如圖,在幾何體SABCD中,AD⊥平面SCD,BC⊥平面SCD,AD=DC=2,BC=1,又SD=2,,∠SDC=120°.
(1)求SC與平面SAB所成角的正弦值;
(2)求平面SAD與平面SAB所成的銳二面角的余弦值.

【答案】分析:如圖,過點(diǎn)D作DC的垂線交SC于E,以D為原點(diǎn),分別以DC,DE,DA為x,y,z軸建立空間上角坐標(biāo)系,
(1)設(shè)平面SAB的法向量為,利用,得,設(shè)SC與平面SAB所成角為θ,
通過,求出SC與平面SAB所成角的正弦值為
(2)設(shè)平面SAD的法向量為,利用,得.利用,求出平面SAD與平面SAB所成的銳二面角的余弦值是
解答:解:如圖,過點(diǎn)D作DC的垂線交SC于E,以D為原點(diǎn),
分別以DC,DE,DA為x,y,z軸建立空間上角坐標(biāo)系.
∵∠SDC=120°,
∴∠SDE=30°,
又SD=2,則點(diǎn)S到y(tǒng)軸的距離為1,到x軸的距離為
則有D(0,0,0),,A(0,0,2),C(2,0,0),B(2,0,1).(4分)

(1)設(shè)平面SAB的法向量為,

則有,取,
,又,
設(shè)SC與平面SAB所成角為θ,
,
故SC與平面SAB所成角的正弦值為.(9分)
(2)設(shè)平面SAD的法向量為,
,
則有,取,得
,
故平面SAD與平面SAB所成的銳二面角的余弦值是.(14分)
點(diǎn)評(píng):本題是中檔題,考查直線與平面所成角正弦值、余弦值的求法,考查空間想象能力,計(jì)算能力,熟練掌握基本定理、基本方法是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(1)求SC與平面SAB所成角的正弦值;
(2)求平面SAD與平面SAB所成的銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在幾何體SABCD中,AD⊥平面SCD,BC⊥平面SCD,AD=DC=2,BC=1,又SD=2,,∠SDC=120°.
(1)求SC與平面SAB所成角的正弦值;
(2)求平面SAD與平面SAB所成的銳二面角的余弦值.

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