【題目】若f(x)是定義在(0,+∞)上的函數(shù),當(dāng)x>1時(shí),f(x)>0,且滿足 .
(1)求f(1)的值;
(2)判斷并證明函數(shù)的單調(diào)性;
(3)若f(2)=1,解不等式 .
【答案】
(1)解:令x=y=1可得f(1)=f(1)﹣f(1)=0
(2)解:設(shè)x1>x2>0,
則f(x1)﹣f(x2)=f( ),
∵x1>x2>0,∴ >1,∴f( )>0,
∴f(x1)﹣f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),
∴f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù)
(3)解:∵f(2)=1,∴f( )=f(1)﹣f(2)=﹣1,
∴f(4)=f(2)﹣f( )=2,
∵ ,
∴f(x2+3x)<f(4).
∴ ,
解得0<x<1.
∴不等式 的解集是(0,1)
【解析】(1)將1看作是本小題的關(guān)鍵,在很多解題中1與0都起到了很重要的作用;(2)根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義及抽象函數(shù)的特點(diǎn)解題;(3)利用前兩小題的結(jié)論先求出函數(shù)值為2的自變量,再利用其單調(diào)性列出第一個(gè)不等式,第二與第三個(gè)不等式是根據(jù)函數(shù)的定義域列出的.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和 ,其中n∈N* . (Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè) ,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn;
(Ⅲ)若對(duì)于任意正整數(shù)n,都有 ,求實(shí)數(shù)λ的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線x+y﹣1=0與橢圓 相交于A,B兩點(diǎn),線段AB中點(diǎn)M在直線 上.
(1)求橢圓的離心率;
(2)若橢圓右焦點(diǎn)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)在單位圓x2+y2=1上,求橢圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知P(4,0)是圓x2+y2=36內(nèi)的一點(diǎn),A、B是圓上兩動(dòng)點(diǎn),且滿足∠APB=90°,求矩形APBQ的頂點(diǎn)Q的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知雙曲線 (a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2 , |F1F2|=8,P是雙曲線右支上的一點(diǎn),直線F2P與y軸交于點(diǎn)A,△APF1的內(nèi)切圓在邊PF1上的切點(diǎn)為Q,若|PQ|=2,則該雙曲線的離心率為( )
A.
B.
C.2
D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ,
(1)判斷函數(shù)在區(qū)間[1,+∞)上的單調(diào)性,并用定義證明你的結(jié)論;
(2)求該函數(shù)在區(qū)間[1,4]上的最大值與最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二元一次不等式組 所表示的平面區(qū)域?yàn)镸,若M與圓(x﹣4)2+(y﹣1)2=a(a>0)至少有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C過點(diǎn)A(1,2)和B(1,10),且與直線x﹣2y﹣1=0相切.
(1)求圓C的方程;
(2)設(shè)P為圓C上的任意一點(diǎn),定點(diǎn)Q(﹣3,﹣6),當(dāng)點(diǎn)P在圓C上運(yùn)動(dòng)時(shí),求線段PQ中點(diǎn)M的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 對(duì)任意的n∈N* , 點(diǎn)(n,Sn)恒在函數(shù)y= x的圖象上.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)記Tn= ,若對(duì)于一切的正整數(shù)n,總有Tn≤m成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)Kn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,其中bn=2an , 問是否存在正整數(shù)n,t,使 成立?若存在,求出正整數(shù)n,t;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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