已知函數(shù)f(x)=loga
2-x
2+x
.求:
(1)f(x)的定義域;
(2)判斷f(x)在其定義域上的奇偶性,并予以證明,
(3)求f(x)>0的解集.
考點:函數(shù)的定義域及其求法,函數(shù)奇偶性的判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由對數(shù)函數(shù)的定義求出函數(shù)f(x)的定義域,(2)根據(jù)函數(shù)的奇偶性的定義進(jìn)行判斷即可;(3)分別討論a>1,0<a<1時的情況,再解不等式.
解答: 解:(1)∵
2-x
2+x
>0,解得:-2<x<2,
∴f(x)的定義域為(-2,2)
(2)f(x)為定義域上的奇函數(shù),
∵f(x)的定義域為(-2,2),關(guān)于原點對稱.
f(-x)+f(x)=loga
2+x
2-x
+loga
2-x
2+x
=loga
2+x
2-x
2-x
2+x
=loga1=0

∴f(x)在(-2,2)上為奇函數(shù). 
(3)a>1時,f(x)>0,
2-x
2+x
>1⇒-2<x<0
,
f(x)>0的解集為(-2,0)
0<a<1時,f(x)>0,
0<
2-x
2+x
<1⇒0<x<2
,
f(x)>0的解集為(0,2).
∴a>1時,f(x)>0的解集為(-2,0)
0<a<1時,f(x)>0的解集為(0,2).
點評:本題考查了函數(shù)的定義域問題,對數(shù)函數(shù)的定義,函數(shù)的奇偶性,考查分類討論,是一道中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一段“三段論”推理是這樣的:對于可導(dǎo)函數(shù)f(x),如果f′(x0)=0,那么x=x0是函數(shù)f(x)的極值點,因為函數(shù)f(x)=x3在x=0處的導(dǎo)數(shù)值f′(x0)=0,所以,x=0是函數(shù)f(x)=x3的極值點.以上推理中( 。
A、大前提錯誤
B、小前提錯誤
C、推理形式錯誤
D、結(jié)論正確

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中,正確的命題的個數(shù)是( 。
a.若角α在第二象限,且sinα=m,cosα=n,則tanα=-
m
n

b.無論α為何角,都有sin2α+cos2α=1
c.總存在一個角α,使得sinα+cosα=1
d.總存在一個角α,使得sinα=cosα=
1
2
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x)=x3-3x2,給出命題:
①f(x)是增函數(shù);
②f(x)為減函數(shù),無極值;
③f(x)是增函數(shù)的區(qū)間為(-∞,0)∪(2,+∞),是減函數(shù)的區(qū)間為(0,2);
④f(0)是極大值,f(2)=-4是極小值.
其中正確的命題有(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,AC=BC=2,∠ACB=90°,AP=BP=AB,PC⊥AC,點D為BC中點.
(1)求二面角A-PD-B的余弦值;
(2)在直線AB上是否存在點M,使得PM與平面PAD;
所成角的正弦值為
1
6
,若存在,求出點M的位置;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(2-a)lnx+
1
x
+2ax(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對任意的a∈(-3,-2),x1,x2∈[1,3],(m+ln3)a-2ln3>|f(x1)-f(x2)|成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明函數(shù)y=--x2+2x在(-∞,1)內(nèi)是增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓的兩個焦點分別為F1(0,-2
2
),F(xiàn)2(0,2
2
),離心率e=
2
2
3

(1)求橢圓的方程.
(2)一條不與坐標(biāo)軸平行的直線l與橢圓交于不同的兩點M,N,且線段MN的中點的橫坐標(biāo)為-
1
2
,求直線l的斜率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)學(xué)歸納法證明:1+4+7+…+(3n-2)=
1
2
n(3n-1).

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同步練習(xí)冊答案