已知圓內(nèi)接△ABC中,D為BC上一點(diǎn),且△ADC為正三角形,點(diǎn)E為BC的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AE為圓O的切線.
(Ⅰ)求∠BAE 的度數(shù);
(Ⅱ)求證:CD2=BD•EC.
考點(diǎn):相似三角形的判定
專題:選作題,立體幾何
分析:(Ⅰ)證明∠EBA=∠EAC,可得∠EAB=∠ECA,利用△ADC為正三角形,即可求∠BAE 的度數(shù);
(Ⅱ)先證明△ABD∽△EAC,可得AD•CA=BD•EC,再結(jié)合△ACD為等邊三角形,所以AD=AC=CD,即可得出結(jié)論
解答: 證明:(Ⅰ)在△EAB與△ECA中,
因?yàn)锳E為圓O的切線,
所以∠EBA=∠EAC
因?yàn)椤螮公用,
所以∠EAB=∠ECA,
因?yàn)椤鰽DC為正三角形,
所以∠BAE=∠ECA=120°;
(Ⅱ)因?yàn)锳E為圓O的切線,所以∠ABD=∠CAE.             
因?yàn)椤鰽CD為等邊三角形,所以∠ADC=∠ACD,
所以∠ADB=∠ECA,所以△ABD∽△EAC.               
所以
AD
BD
=
EC
CA
,即AD•CA=BD•EC.                      
因?yàn)椤鰽CD為等邊三角形,所以AD=AC=CD,
所以CD2=BD•EC.
點(diǎn)評(píng):本題考查三角形相似的判斷,考查圓的切線的性質(zhì),考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在邊長(zhǎng)為e(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))的正方形區(qū)域的A處于C處各有一個(gè)通信基站,其信號(hào)覆蓋范圍分別為如圖所示的陰影區(qū)域.該正方形區(qū)域內(nèi)無(wú)其它信號(hào)來(lái)源且這兩個(gè)基站工作正常,若在該正方形區(qū)域內(nèi)隨機(jī)選擇一個(gè)地點(diǎn),則該地點(diǎn)無(wú)信號(hào)的概率為(  )
A、
2
e2
B、1-
2
e2
C、
1
e
D、1-
1
e

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,且a3=2,若數(shù)列{2 a1an}為遞增數(shù)列,則公差d的取值范圍是( 。
A、d<0B、d>1
C、d>1或d<0D、0<d<1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

福利彩票“雙色球”中,紅球號(hào)碼有編號(hào)為01,02,…,33的33個(gè)個(gè)體組成,某彩民利用下面的隨機(jī)數(shù)表選取6組數(shù)作為6個(gè)紅球的編號(hào),選取方法是從隨機(jī)數(shù)表第1行的第6列和第7列數(shù)字開(kāi)始由左到右依次選取兩個(gè)數(shù)字,則選出來(lái)的第6個(gè)紅球的編號(hào)為(  )
A、23B、09C、02D、17

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的公差為d(d>0),a1=1,S5=35,則d的值為( 。
A、3B、-3C、2D、4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班元旦迎新有獎(jiǎng)活動(dòng)中有一節(jié)目,參與者同時(shí)擲出三個(gè)各面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4且質(zhì)地均勻的小正四面體,規(guī)定:每位參與者只擲一次,選取著地一面的數(shù)字,如果擲出所取的三個(gè)數(shù)字都不相同,如“1、2、3”,“1、2、4”等情形為獲獎(jiǎng).
(1)求參與者獲獎(jiǎng)的概率;
(2)獲獎(jiǎng)一次得到十元的獎(jiǎng)品,否則得到紀(jì)念獎(jiǎng)2元的獎(jiǎng)品.求甲、乙兩位參與者總的獎(jiǎng)品金額恰為12元的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于實(shí)數(shù)x,[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),觀察下列等式:
[
1
]+[
2
]+[
3
]=3
[
4
]+[
5
]+[
6
]+[
7
]+[
8
]=10
[
9
]+[
10
]+[
11
]+[
12
]+[
13
]+[
14
]+[
15
]=21

按照此規(guī)律第n個(gè)等式的等號(hào)右邊的結(jié)果為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù) f(x)=x2+4|x-a|(x∈R).
(Ⅰ)存在實(shí)數(shù)x1、x2∈[-1,1],使得f(x1)=f(x2)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)對(duì)任意的x1、x2∈[-1,1],都有|f(x1)-f(x2)|≤k成立,求實(shí)數(shù)k的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了研究某種細(xì)菌在特定環(huán)境下,隨時(shí)間變化繁殖情況,得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
天數(shù)t(天)34567
繁殖個(gè)數(shù)y(千個(gè))2.5344.56
(1)求y關(guān)于t的線性回歸方程;
(2)利用(1)中的回歸方程,預(yù)測(cè)t=8時(shí),細(xì)菌繁殖個(gè)數(shù).
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:
b
=
n
i=1
(ti-
.
t
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(ti-
.
t
)2
,
a
=
.
y
-
b
.
t

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案