如圖,在三棱錐S-ABC中,平面SBC⊥平面ABC,SB=SC=AB=2,BC=2,∠BAC=90°,O為BC中點(diǎn).
(Ⅰ)求點(diǎn)B到平面SAC的距離;
(Ⅱ)求二面角A-SC-B的余弦值.

【答案】分析:(Ⅰ)以O(shè)B、OA、OS為x,y,z軸建立直角坐標(biāo)系,用坐標(biāo)表示點(diǎn)與向量,求得平面SAC的法向量,而,從而可求點(diǎn)B到平面SAC的距離d=||;
(Ⅱ)由已知得平面SBC的法向量=(0,1,0),平面SAC的法向量=(-1,1,1),從而可得二面角A-SC-B的余弦值.
解答:解:(Ⅰ)因?yàn)镾B=SC,O為BC中點(diǎn),所以SO⊥BC
而平面平面SBC⊥平面ABC,平面SBC∩平面ABC=BC,所以SO⊥平面ABC,
以O(shè)B、OA、OS為x,y,z軸建立直角坐標(biāo)系,得B(,0,0),A(0,,0),S(0,0,),C(-,0,0),
,
設(shè)平面SAC的法向量為
,∴,可取
,故點(diǎn)B到平面SAC的距離d=||=
(Ⅱ)由已知得平面SBC的法向量=(0,1,0),平面SAC的法向量=(-1,1,1)
∴二面角A-SC-B的余弦值等于==
點(diǎn)評(píng):本題考查點(diǎn)到面的距離,考查面面角,解題的關(guān)鍵是建立空間直角坐標(biāo)系,確定平面的法向量,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐S-ABC中,SA⊥平面ABC,平面SAB⊥平面SBC.
(1)求證:AB⊥BC;
(2)若設(shè)二面角S-BC-A為45°,SA=BC,求二面角A-SC-B的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱錐S-ABC中,G1,G2分別是△SAB和△SAC的重心,則直線G1G2與BC的位置關(guān)系是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱錐S-ABC中,平面SBC⊥平面ABC,SB=SC=AB=2,BC=2
2
,∠BAC=90°,O為BC中點(diǎn).
(Ⅰ)求點(diǎn)B到平面SAC的距離;
(Ⅱ)求二面角A-SC-B的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•杭州模擬)如圖,在三棱錐S-ABC中,SA=SC=AB=BC,則直線SB與AC所成角的大小是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•成都一模)如圖,在三棱錐S-ABC中,SA丄平面ABC,SA=3,AC=2,AB丄BC,點(diǎn)P是SC的中點(diǎn),則異面直線SA與PB所成角的正弦值為( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案