(2013•太原一模)已知函數(shù)f(x)=
x3,-1<x≤0
f(x-1)+1,x>0
,若函數(shù)g(x)=f(x)-x的零點(diǎn)按從小到大的順序排列成一個(gè)數(shù)列,則該數(shù)列的通項(xiàng)公式為(  )
分析:根據(jù)函數(shù)的零點(diǎn)的定義,構(gòu)造兩函數(shù)圖象的交點(diǎn),交點(diǎn)的橫坐標(biāo)即為函數(shù)的零點(diǎn),再通過數(shù)列及通項(xiàng)公式的概念得所求的解.
解答:解:當(dāng)x∈(-1,0]時(shí),由g(x)=f(x)-x=x3-x=0,可得x=0,故函數(shù)g(x)=f(x)-x的零點(diǎn)為 x=0.
當(dāng)x∈(0,1]時(shí),x-1∈(-1,0],f(x)=f(x-1)+1=(x-1)3+1,
由g(x)=f(x)-x=(x-1)3+1-x=0 求得 x=1,故函數(shù)g(x)=f(x)-x的零點(diǎn)為 x=1.
當(dāng)x∈(1,2]時(shí),x-1∈(0,1],f(x)=f(x-1)+1=(x-2)3+1+1=(x-2)3+2,
由g(x)=f(x)-x=(x-2)3+2-x=0 求得 x=2,故函數(shù)g(x)=f(x)-x的零點(diǎn)為 x=2.
以此類推,當(dāng)x∈(2,3],x∈(3,4],…,x∈(n,n+1]時(shí),函數(shù)g(x)對應(yīng)的零點(diǎn)分別為x=3,x=4,…,x=n+1.
故所有的零點(diǎn)從小到大依次排列為0,1,2,…,n+1.其對應(yīng)的數(shù)列的通項(xiàng)公式為an=n-1.
故選 C.
點(diǎn)評:本題主要考查了函數(shù)零點(diǎn)的概念及零點(diǎn)的求法、數(shù)列的概念及簡單表示;培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、推理的能力;
解題中使用了數(shù)形結(jié)合及分類討論的數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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(2013•太原一模)x、y滿足約束條件
x+y≥1
x-y≥-1
2x-y≤2
,若目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為7,則
3
a
+
4
b
的最小值為(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•太原一模)在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建坐標(biāo)系,已知曲線C:ρsin2θ=2acosθ(a>0),已知過點(diǎn)P(-2,-4)的直線L的參數(shù)方程為:
x=-2+
2
2
t
y=-4+
2
2
t
,直線L與曲線C分別交于M,N.
(Ⅰ)寫出曲線C和直線L的普通方程;    
(Ⅱ)若|PM|,|MN|,|PN|成等比數(shù)列,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•太原一模)復(fù)數(shù)
i
1-i
的共軛復(fù)數(shù)為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•太原一模)已知向量
a
,
b
滿足|
a
|=1,|
b
|=
2
,(
a
-
b
)⊥
a
,向量
a
b
的夾角為
π
4
π
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•太原一模)已知函數(shù)f(x)=|2x+1|+|2x-3|.
(Ⅰ)求不等式f(x)≤6的解集;
(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式f(x)<|a-1|的解集非空,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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