把一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都減去80,得一組新數(shù)據(jù),若求得新數(shù)據(jù)的平均數(shù)是1.2,

方差是4.4,則原來(lái)數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別是(    )

   (A) 78.8,75.6                          (B) 78.8,4.4

   (C) 81.2,84.4                          (D) 81.2,4.4

D


解析:

考查了數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列命題:
①若一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都加上同一個(gè)數(shù)后,方差恒不變;
②滿足方程f'(x)=0的x值為函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);
③命題“p且q為真”是命題“p或q為真”的必要不充分條件;
④若函數(shù)f(x)=logax的反函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(-1,b),則a+2b的最小值為2
2

⑤點(diǎn)P(x,y)是曲線y2=4x上一動(dòng)點(diǎn),則|x+1|+
x2+(y-1)2
的最小值是
2

其中正確的命題的序號(hào)是
①④⑤
①④⑤
(注:把你認(rèn)為正確的命題的序號(hào)都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•石景山區(qū)一模)把一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都減去80,得一組新數(shù)據(jù),若求得新數(shù)據(jù)的平均數(shù)是1.2,方差是4.4,則原來(lái)數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

關(guān)于下列命題:
①若一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都加上同一個(gè)數(shù)后,方差恒不變;
②滿足方程f'(x)=0的x值為函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);
③命題“p且q為真”是命題“p或q為真”的必要不充分條件;
④若函數(shù)f(x)=logax的反函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(-1,b),則a+2b的最小值為;
⑤點(diǎn)P(x,y)是曲線y2=4x上一動(dòng)點(diǎn),則的最小值是
其中正確的命題的序號(hào)是    (注:把你認(rèn)為正確的命題的序號(hào)都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列幾個(gè)命題

①?gòu)膭蛩賯鬟f的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上,質(zhì)檢員每10分鐘從某處抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測(cè),這樣的抽樣是分層抽樣。

②對(duì)于一組數(shù)據(jù)xi(i=1,2,…),如果將它們變換成xi+1(i=1,2,…,),則變換后的數(shù)據(jù)平均數(shù)變了,而方差保持不變.

③在回歸直線方程=0.1x+10中,當(dāng)解釋變量x每增加一個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量增加0.1個(gè)單位.

④某地氣象局預(yù)報(bào):5月9日本地降水概率為90%.結(jié)果這天一點(diǎn)雨都沒(méi)下,這表明天氣矛盾并不科學(xué).

⑤如果一個(gè)隨機(jī)變量是眾多、互不相干的、不分主次的偶然因素作用結(jié)果之和,那么這個(gè)隨機(jī)變量就服從或近似服從正態(tài)分布,

其中正確命題的序號(hào)為           (把你認(rèn)為所有正確命題的序號(hào)都填上)

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