已知在數(shù)列{an}中,a1=-1,a2=2,an+1+an-1=2(an+1)(n≥2,n∈N+).
(1)求證:數(shù)列{an-an-1}是等差數(shù)列;
(2)若an≥100,求正整數(shù)n的最小值.
考點(diǎn):數(shù)列遞推式,數(shù)列的函數(shù)特性,等差關(guān)系的確定
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)轉(zhuǎn)化已知條件為:(an+1-an)-(an-an-1)=2,即可判斷數(shù)列{an-an-1}是等差數(shù)列.
(2)利用累加法求出數(shù)列的通項(xiàng)公式,結(jié)合不等式即可求出正整數(shù)n的最小值.
解答: 解:(1)因?yàn)閍n+1+an-1=2(an+1)可化為(an+1-an)-(an-an-1)=2,
所以數(shù)列{an-an-1}是一個(gè)首項(xiàng)為a2-a1=3,公差為2的等差數(shù)列.4分
(2)由(1)知an-an-1=3+2(n-2)=2n-1,
所以(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)=an-a1=(2n-1)+(2n-3)+…+3,
所以an=-1+3+…+(2n-1)=-2+[1+3+…+(2n-1)]
=-2+
n[1+(2n-1)]
2
=n2-2(n≥2,n∈N+).
因?yàn)?2-2=-1=a1,所以a1也適合an=n2-2,所以數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=n2-2.
令n2-2≥100,解得n≥11,故n的最小值是11.12分.
點(diǎn)評(píng):本題考查遞推關(guān)系式的應(yīng)用,等差數(shù)列的判斷,數(shù)列與不等式相結(jié)合,考查分析問題解決問題的能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=4n-102,則數(shù)列從第
 
項(xiàng)開始值大于零.

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已知tanα,
1
tanα
是關(guān)于x的方程3x2-3kx+3k2-13=0的兩實(shí)根,且3π<α<3.5π,求cos(3π+α)+sin(π+α)的值.

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已知奇函數(shù)f(x)=
b-2x
2x+1+a
定義域?yàn)镽,其中a,b為常數(shù).
(1)求a,b的值;
(2)若函數(shù)g(x)=log2(bx2-3x+m)(m∈R)的定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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已知點(diǎn)P在圓C:x2+y2=2x+2y上,則點(diǎn)P到直線l:x+y+1=0的距離最大值為( 。
A、
3
2
2
B、2
2
C、
5
2
2
D、3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(2x+
π
4
)(x∈R)的最小正周期為π,為了得到函數(shù)g(x)=sin2x的圖象,只要將y=f(x)的圖象( 。
A、向左平移
π
8
個(gè)單位長(zhǎng)度
B、向右平移
π
8
個(gè)單位長(zhǎng)度
C、向左平移
π
4
個(gè)單位長(zhǎng)度
D、向右平移
π
4
個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0,函數(shù)f(x)=lnx-a2x2-ax,1≤x≤e,f′(2)=0,求函數(shù)f(x)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有下列說法:
①零和負(fù)數(shù)沒有對(duì)數(shù);
②任何一個(gè)指數(shù)式都可以化成對(duì)數(shù)式;
③以10為底的對(duì)數(shù)叫做常用對(duì)數(shù);
④以e為底的數(shù)叫做自然對(duì)數(shù).
其中正確命題的個(gè)數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線x2-2y2=4的虛軸長(zhǎng)是(  )
A、2
B、
2
C、4
D、2
2

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