【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)時(shí),,現(xiàn)已畫出函數(shù)在y軸左側(cè)的圖象,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象.
(1)將函數(shù)的圖象補(bǔ)充完整,并寫出函數(shù)的遞增區(qū)間;
(2)寫出函數(shù)的解析式;
(3)若函數(shù),求函數(shù)的最小值.
【答案】(1)圖象見解析,的單調(diào)遞增區(qū)間為,;(2);(3);
【解析】
(1)根據(jù)偶函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱,可作出的圖象,由圖象可得的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)令,則,根據(jù)條件可得,利用函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),可得,從而可得函數(shù)的解析式;
(3)先求出拋物線對(duì)稱軸,然后分當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí)三種情況,根據(jù)二次函數(shù)的增減性解答.
解:(1)如圖,
根據(jù)偶函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱,可作出的圖象,
則的單調(diào)遞增區(qū)間為,;
(2)令,則,
函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),
函數(shù)解析式為
(3),對(duì)稱軸為,
當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞增,;
當(dāng),即時(shí),;
當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞減,;
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若的圖象與軸有個(gè)不同的交點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),記,是否存在整數(shù),使得關(guān)于的不等式有解?若存在,請(qǐng)求出的最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,且對(duì)任意的有. 當(dāng)時(shí),,.
(1)求并證明的奇偶性;
(2)判斷的單調(diào)性并證明;
(3)求;若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了保證食品的安全衛(wèi)生,食品監(jiān)督管理部門對(duì)某食品廠生產(chǎn)甲、乙兩種食品進(jìn)行了檢測調(diào)研,檢測某種有害微量元素的含量,隨機(jī)在兩種食品中各抽取了10個(gè)批次的食品,每個(gè)批次各隨機(jī)地抽取了一件,下表是測量數(shù)據(jù)的莖葉圖(單位:毫克).規(guī)定:當(dāng)食品中的有害微量元素的含量在時(shí)為一等品,在為二等品,20以上為劣質(zhì)品.
(1)用分層抽樣的方法在兩組數(shù)據(jù)中各抽取5個(gè)數(shù)據(jù),再分別從這5個(gè)數(shù)據(jù)中各選取2個(gè),求抽到食品甲包含劣質(zhì)品的概率和抽到食品乙全是一等品的概率;
(2)在概率和統(tǒng)計(jì)學(xué)中,數(shù)學(xué)期望(或均值)是基本的統(tǒng)計(jì)概念,它反映隨機(jī)變量取值的平均水平.變量的一切可能的取值與對(duì)應(yīng)的概率乘積之和稱為該變量的數(shù)學(xué)期望,記為.
參考公式:變量的取值為,對(duì)應(yīng)取值的概率,可理解為數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻率,
.
①每生產(chǎn)一件一等品盈利50元,二等品盈利20元,劣質(zhì)品虧損20元,根據(jù)上表統(tǒng)計(jì)得到甲、乙兩種食品為一等品、二等品、劣質(zhì)品的頻率,分別估計(jì)這兩種食品為一等品、 二等品、劣質(zhì)品的概率,若分別從甲、乙食品中各抽取1件,求這兩件食品各自能給該廠 帶來的盈利期望.
②若生產(chǎn)食品甲初期需要一次性投入10萬元,生產(chǎn)食品乙初期需要一次性投人16 萬元,但是以目前企業(yè)的狀況,甲乙兩條生產(chǎn)線只能投資其中一條.如果你是該食品廠負(fù)責(zé)人,以一年為期限,盈利為參照,請(qǐng)給出合理的投資方案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,圓的參數(shù)方程為 (為參數(shù)),圓與圓外切于原點(diǎn),且兩圓圓心的距離,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求圓和圓的極坐標(biāo)方程;
(2)過點(diǎn)的直線與圓異于點(diǎn)的交點(diǎn)分別為點(diǎn),與圓異于點(diǎn)的交點(diǎn)分別為點(diǎn),且,求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形為矩形,四邊形為直角梯形,,,,,,.
(1)求證:;
(2)求證:平面;
(3)若二面角的大小為,求直線與平面所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=PD.
(I)證明:平面PQC⊥平面DCQ
(II)求二面角Q-BP-C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直四棱柱ABCD–A1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,AB=2,∠BAD=60°,E,M,N分別是BC,BB1,A1D的中點(diǎn).
(1)證明:MN∥平面C1DE;
(2)求點(diǎn)C到平面C1DE的距離.
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