【題目】某市工業(yè)部門(mén)計(jì)劃對(duì)所轄中小型企業(yè)推行節(jié)能降耗技術(shù)改造,下面是對(duì)所轄企業(yè)是否支持技術(shù)改造進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果:
支持 | 不支持 | 合計(jì) | |
中型企業(yè) | 40 | ||
小型企業(yè) | 240 | ||
合計(jì) | 560 |
已知從這560家企業(yè)中隨機(jī)抽取1家,抽到支持技術(shù)改造的企業(yè)的概率為.
(1)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為“是否支持節(jié)能降耗技術(shù)改造”與“企業(yè)規(guī)模”有關(guān)?
(2)從支持節(jié)能降耗的中小企業(yè)中按分層抽樣的方法抽出8家企業(yè),然后從這8家企業(yè)選出2家進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),分別獎(jiǎng)勵(lì)中型企業(yè)20萬(wàn)元,小型企業(yè)10萬(wàn)元.求獎(jiǎng)勵(lì)總金額為20萬(wàn)元的概率.
附:
0.05 | 0.025 | 0.01 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 |
【答案】(1)能;(2).
【解析】
(1)先完成列聯(lián)表,再利用獨(dú)立性檢驗(yàn)求,所以能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為“是否支持節(jié)能降耗技術(shù)改造”與“企業(yè)規(guī)模”有關(guān).(2)利用古典概型求獎(jiǎng)勵(lì)總金額為20萬(wàn)元的概率.
(1)由從這560家企業(yè)中隨機(jī)抽取1家,抽到支持技術(shù)改造的企業(yè)的概率為.
可知:支持技術(shù)改造的企業(yè)共有320家,故列聯(lián)表為
支持 | 不支持 | 合計(jì) | |
中型企業(yè) | 80 | 40 | 120 |
小型企業(yè) | 240 | 200 | 440 |
合計(jì) | 320 | 240 | 560 |
所以
故能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為“是否支持節(jié)能降耗技術(shù)改造”與“企業(yè)規(guī)模”有關(guān).
(2)由(1)可知支持技術(shù)改造的企業(yè)中,中小企業(yè)比為.所以按分層抽樣的方法抽出8家企業(yè)中2家中型企業(yè),分別用、表示,6家小型企業(yè),分別用1、2、3、4、5、6表示.則從中選取2家的所有可能為、、、、、、、、、、、、、12、13、14、15、16、23、24、25、26、34、35、36、45、46、56,共28種.其中總獎(jiǎng)金為20萬(wàn)的有12、13、14、15、16、23、24、25、26、34、35、36、45、46、56,共15種.
所以獎(jiǎng)勵(lì)總金額為20萬(wàn)元的概率為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐中,平面平面,四邊形為直角梯形,∥,,,,,為的中點(diǎn).
(1)求證:∥平面;
(2)若點(diǎn)在線(xiàn)段上,滿(mǎn)足,求直線(xiàn)與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)x,y,z為空間不同的直線(xiàn)或不同的平面,且直線(xiàn)不在平面內(nèi),下列說(shuō)法能保證“若,,則”為真命題的序號(hào)為______.
①x為直線(xiàn),y,z為平面;
②x,y,z都為平面;
③x,y為直線(xiàn),z為平面;
④x,y,z都為直線(xiàn);
⑤x,y為平面,z為直線(xiàn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)與雙曲線(xiàn)有公共焦點(diǎn),點(diǎn)是曲線(xiàn)在第一象限的交點(diǎn),且.
(Ⅰ)求雙曲線(xiàn)的方程;
(Ⅱ)以雙曲線(xiàn)的另一焦點(diǎn)為圓心的圓與直線(xiàn)相切,圓.過(guò)點(diǎn)作互相垂直且分別與圓、圓相交的直線(xiàn)和,設(shè)被圓截得的弦長(zhǎng)為,被圓截得的弦長(zhǎng)為,問(wèn):是否為定值?如果是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)各事件發(fā)生的概率判斷正確的是( )
A.某學(xué)生在上學(xué)的路上要經(jīng)過(guò)4個(gè)路口,假設(shè)在各路口是否遇到紅燈是相互獨(dú)立的,遇到紅燈的概率都是,那么該生在上學(xué)路上到第3個(gè)路口首次遇到紅燈的概率為
B.三人獨(dú)立地破譯一份密碼,他們能單獨(dú)譯出的概率分別為,,,假設(shè)他們破譯密碼是彼此獨(dú)立的,則此密碼被破譯的概率為
C.甲袋中有8個(gè)白球,4個(gè)紅球,乙袋中有6個(gè)白球,6個(gè)紅球,從每袋中各任取一個(gè)球,則取到同色球的概率為
D.設(shè)兩個(gè)獨(dú)立事件A和B都不發(fā)生的概率為,A發(fā)生B不發(fā)生的概率與B發(fā)生A不發(fā)生的概率相同,則事件A發(fā)生的概率是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f (x)=(a≠0).
(1)當(dāng)a=-1,b=0時(shí),求函數(shù)f (x)的極值;
(2)當(dāng)b=1時(shí),若函數(shù)f (x)沒(méi)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)遞增與單調(diào)遞減區(qū)間(直接寫(xiě)結(jié)果);
(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,試求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若不等式對(duì)任意,恒成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個(gè)人收入的提高,自2019年1月1日起,個(gè)人所得稅起征點(diǎn)和稅率的調(diào)整,調(diào)整如下:納稅人的工資、薪金所得,以每月全部收入額減除5000元后的余額為應(yīng)納稅所得額,依照個(gè)人所得稅稅率表,調(diào)整前后的計(jì)算方法如下表:
(1)假如小紅某月的工資、薪金等所得稅前收入總和不高于8000元,記表示總收入,表示應(yīng)納的稅,試寫(xiě)出調(diào)整前后關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式;
(2)某稅務(wù)部門(mén)在小紅所在公司利用分層抽樣方法抽取某月100個(gè)不同層次員工的稅前收入,并制成下面的頻數(shù)分布表:
①先從收入在及的人群中按分層抽樣抽取7人,再?gòu)闹羞x4人作為新納稅法知識(shí)宣講員,用表示抽到作為宣講員的收入在元的人數(shù),表示抽到作為宣講員的收入在元的人數(shù),隨機(jī)變量,求的分布列與數(shù)學(xué)期望;
②小紅該月的工資、薪金等稅前收入為7500元時(shí),請(qǐng)你幫小紅算一下調(diào)整后小紅的實(shí)際收入比調(diào)整前增加了多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭記錄了未使用節(jié)水龍頭50天的日用水量數(shù)據(jù)(單位:m3)和使用了節(jié)水龍頭50天的日用水量數(shù)據(jù),得到頻數(shù)分布表如下:
未使用節(jié)水龍頭50天的日用水量頻數(shù)分布表
日用 水量 | |||||||
頻數(shù) | 1 | 3 | 2 | 4 | 9 | 26 | 5 |
使用了節(jié)水龍頭50天的日用水量頻數(shù)分布表
日用 水量 | ||||||
頻數(shù) | 1 | 5 | 13 | 10 | 16 | 5 |
(1)在答題卡上作出使用了節(jié)水龍頭50天的日用水量數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖:
(2)估計(jì)該家庭使用節(jié)水龍頭后,日用水量小于0.35 m3的概率;
(3)估計(jì)該家庭使用節(jié)水龍頭后,一年能節(jié)省多少水?(一年按365天計(jì)算,同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點(diǎn)的值作代表.)
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