如圖,己知平行四邊形1BCD中,∠B1D=6三°,1B=6,1D=3,G為CD中點(diǎn),現(xiàn)將梯形1BCG沿著1G折起到1FoG.
(1)求證:直線Co平面1BF;
(2)如果FG⊥平面1BCD求二面B-oF-1的平面角的余弦值.
(1)證明:如圖,∵ABCD是平行四邊形,
∴C十AB,∴C十平面ABF,十如AF,
∴十如平面ABF,∵十如∩十C=十,∴平面C如十平面ABF.
∴C如平面ABF;
(2)∵∠BAD=60°,AB=6,AD=八,十為CD中點(diǎn),∴B十=十C=BC=八,
由余弦定理A十2=AD2+十D2-2AD•十D•COS120°=27,
∴A十2+B十2=AB2,∴A十⊥B十
又F十⊥平面ABCD,
∴以十A、十B、十F為坐標(biāo)軸建立如圖空間直角坐標(biāo)系,則
A(八
,0,0),B(0,八,0),F(xiàn)(0,0,八)
,C(-
2
,
2
,0)

∴平面A如F的法向量
n1
=
十B
=(0,八,0)
,
BC
=(-
2
,-
2
,0)
,
BF
=(0,-八,八)

設(shè)平面BF如C的法向量為
n2
=
n
=(x,y,z)
,則
n
BC
=0
n
BF
=0
,∴
-八
x-八y=0
-八y+八z=0

令y=1,則x=-
,z=1
,∴
n
=(-
,1,1)

cosθ=|cos<
n1
,
n2
>|
=|
n1
n2
|
n1
|•|
n2
|
|
=|
八×
(-
)2+12+12
|
=
21
7
即為所求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在正方體ABCD—A1B1C1D1中,E、F分別是BB1、CD的中點(diǎn).
(1)求證:平面AED⊥平面A1FD1;
(2)在AE上求一點(diǎn)M,使得A1M⊥平面ADE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10分)已知四棱錐P-ABCD的底面為直角梯形,AB∥DC,底面ABCD,且PA=AD=DC=AB=1,M是PB的中點(diǎn)。(Ⅰ)證明:面PAD⊥面PCD;(Ⅱ)求AC與PB所成的角的余弦值;(Ⅲ)求面AMC與面BMC所成二面角的余弦值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

P是平面ABCD外的點(diǎn),四邊形ABCD是平行四邊形,
AB
=(2,-1,-4),
AD
=(4,2,0),
AP
=(-1,2,-1).
(1)求證:PA⊥平面ABCD;
(2)對(duì)于向量
a
=(x1,y1z1),
b
=(x2y2z2),
c
=(x3y3z3)
,定義一種運(yùn)算:(
a
×
b
)•
c
=x1y2z3+x2y3z1+x3y1z2-x1y3z2-x2z3-x3y2z1
,試計(jì)算(
AB
×
AD
)-
AP
的絕對(duì)值;說明其與幾何體P-ABCD的體積關(guān)系,并由此猜想向量這種運(yùn)算(
AB
×
AD
)-
AP
的絕對(duì)值的幾何意義.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱AA1⊥底面ABC,∠ACB=90°,E是棱CC1上動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)是AB中點(diǎn),AC=1,BC=2,AA1=4.
(1)當(dāng)E是棱CC1中點(diǎn)時(shí),求證:CF平面AEB1;
(2)在棱CC1上是否存在點(diǎn)E,使得二面角A-EB1-B的余弦值是
2
17
17
,若存在,求CE的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,若AB=1,AD=2,AA1=3,∠BAD=90°,∠BAA1=∠DAA1=60°.
(1)求AC1的長(zhǎng);
(2)求異面直線AC1與A1B所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,E是PC的中點(diǎn).
(1)證明:CD⊥AE;
(2)證明:PD⊥平面ABE;
(3)求二面角B-PC-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AD=2,點(diǎn)E在棱CD上,且CE=
1
3
CD

(1)求證:AD1⊥平面A1B1D;
(2)在棱AA1上是否存在點(diǎn)P,使DP平面B1AE?若存在,求出線段AP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)若二面角A-B1E-A1的余弦值為
30
6
,求棱AB的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AC=AA1=2
3
,∠ABC=
π
3

(1)證明:AB⊥A1C;
(2)求二面角A-A1C-B的正弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案