為了支援邊遠山區(qū)的教育事業(yè)，我市決定將某校4名男老師和3名女老師選派到該地區(qū)3所學校支教，則每所學校既有男老師又有女老師的分配方法共有    種．
【答案】分析：將4名男老師，分成3組，再分到3所學校，然后將3名女老師選派到該地區(qū)3所學校，利用乘法原理，即可得到結(jié)論．
解答：解：由題意，將4名男老師，分成3組，有組，再分到3所學校，有種，將3名女老師選派到該地區(qū)3所學校，有種，故共有•=216種
故答案為：216．
點評：本題考查排列組合知識，考查學生分析解決問題的能力，屬于中檔題．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

為了支援邊遠山區(qū)的教育事業(yè)，我市決定將某校4名男老師和3名女老師選派到該地區(qū)3所學校支教，則每所學校既有男老師又有女老師的分配方法共有
216
216
種．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

為了支援邊遠山區(qū)的教育事業(yè)，我市決定將某校4名男老師和3名女老師選派到該地區(qū)3所學校支教，則每所學校既有男老師又有女老師的分配方法共有_____種．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

為了支援邊遠山區(qū)的教育事業(yè)，我市決定將某校4名男老師和3名女老師選派到該地區(qū)3所學校支教，則每所學校既有男老師又有女老師的分配方法共有________種．

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為了支援邊遠山區(qū)的教育事業(yè)，我市決定將某校4名男老師和3名女老師選派到該地區(qū)3所學校支教，則每所學校既有男老師又有女老師的分配方法共有_____種．

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