由十個(gè)數(shù)碼和一個(gè)虛數(shù)單位可以組成虛數(shù)的個(gè)數(shù)為（   ）
A．B．C．D．
D
復(fù)數(shù)為虛數(shù)，則有種可能，有種可能，共計(jì)種可能
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將3名教師，6名學(xué)生分成3個(gè)小組，分別安排到甲、乙、丙三地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)小組由1名教師和2名學(xué)生組成，不同的安排方案共有       種（用數(shù)字作答）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

盒內(nèi)放一個(gè)球，恰好3個(gè)球的標(biāo)號(hào)與其在盒子的標(biāo)號(hào)不一致的放入方法種數(shù)為（　�。�
A．120B．240C．360D．720

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，電路中共有7個(gè)電阻與一個(gè)電燈A，若燈A不亮，分析因電阻斷路的可能性共有多少種情況。
           

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

三人踢毽子,互相傳遞,每人每次只能踢一下,由甲開(kāi)始踢,經(jīng)過(guò)4次傳遞后,毽子又被踢回甲,則不同的傳遞方式共有(   )
A．6種B．8種C．10種D．16種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

由1，2，3這三個(gè)數(shù)字組成的沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的自然數(shù)共有（  ）
A．6個(gè)B．8個(gè)C．12個(gè)D．15個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

重慶市萬(wàn)盛田家炳中學(xué)決定從高二（7）班54人中和高二（17）班58人中選擇3人組建“給力2011，創(chuàng)造49中2012高考輝煌”小組參加湖南衛(wèi)視“給力星期天”娛樂(lè)節(jié)目，要求每班至少選一人，則不同的選法共有（　�。�
A．C541C582B．C541C582+C542C581
C．C1083D．C1083-C541-C581

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

4張卡片的正、反面分別寫(xiě)有0與1,2與3,4與5,6與7，將其中3張卡片排放在一起，可組成________個(gè)不同的三位數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某城市的電話號(hào)碼,由六位升為七位(首位數(shù)字均不為零),則該城市可增加的電話部數(shù)是(   )
A    B.    C.    D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案