7．下列四個圖象中，只有一個不是函數(shù)圖象，不是函數(shù)圖象的是圖二

分析 根據(jù)函數(shù)的定義可知：對于x的任何值y都有唯一的值與之相對應，緊扣概念，分析圖象即可得到結論．

解答 解：根據(jù)函數(shù)的定義可知，只有圖二不能表示函數(shù)關系．
故答案為：圖二．

點評 本題主要考查了函數(shù)的圖象，函數(shù)的意義反映在圖象上簡單的判斷方法是：做垂直x軸的直線在左右平移的過程中與函數(shù)圖象只會有一個交點，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．設點G，M分別是△ABC的重心和外心，A（-1，0），B（1，0），且$\overrightarrow{GM}∥\overrightarrow{AB}$．
（1）求點C的軌跡E的方程；
（2）已知點$D（-\frac{1}{2}，0）$，是否存在直線，使過點（0，1）并與曲線E交于P，Q兩點，且∠PDQ為鈍角．若存在，求出直線的斜率k的取值范圍；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

18．已知b＜a＜0，且a，b，2三個數(shù)可適當排序后成等差數(shù)列，也可適當排序后成等比數(shù)列，一條光線從點（a，b）射出，經(jīng)y軸反射與圓（x+4）2+（y-1）2=1相切，則反射光線所在的直線的斜率為（　�。�
A．-$\frac{5}{3}$或-$\frac{3}{5}$B．-$\frac{3}{2}$或-$\frac{2}{3}$C．-$\frac{5}{4}$或-$\frac{4}{5}$D．-$\frac{4}{3}$或-$\frac{3}{4}$

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

15．已知U={2，3，4，5，6，7}，M={3，4，5，7}，N={2，4，5，6}，則（　�。�
A．M∩N={ 4，6 }B．M∪N=UC．（∁UN ）∪M=UD．（∁UM）∩N=N

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

2．已知復數(shù)$z=\frac{1+ai}{1-i}（a∈R）$，若z為純虛數(shù)，則a的值為（　�。�
A．-1B．0C．1D．2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．已知全集U={2，3，4，5，6}，∁UA={3，5}，則集合A用列舉法表示為{2，4，6}．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．如圖，在矩形ABCD中，已知AB=2，AD=4，點E、F分別在AD、BC上，且AE=1，BF=3，將四邊形AEFB沿EF折起，使點B在平面CDEF上的射影H在直線DE上．
（1）求證：CD⊥BE；
（2）求線段BH的長度；
（3）求直線AF與平面EFCD所成角的正弦值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

16．如圖，曲線C1是橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1的一部分，F(xiàn)1，F(xiàn)2是其兩焦點．曲線C2是以原點O為頂點、F2為焦點的拋物線的一部分，A是曲線C1和C2的一個公共點，并且∠AF2F1為鈍角．我們把由曲線C1和C2合成的曲線C稱為“月食圓”．
①若|AF1|=7，|AF2|=5，則曲線C1、C2的方程分別為
$\frac{{x}^{2}}{36}$+$\frac{{y}^{2}}{32}$=1（-6≤x≤3）、y2=8x（0≤x≤3）
②過F2作直線l，分別于“月食圓”依次交于B、C、D、E四點，若B（x1，y1），E（x2，y2），C（x3，y3），D（x4，y4），則x1x2x3x4為定值；
③過F2作直線l，分別于“月食圓”依次交于B、C、D、E四點，當l與x軸垂直時，$\frac{|CD|}{|BE|}$=$\frac{3}{4}$
④連接BF1，EF2，在△BF1F2中，記∠F1BF2=α，∠BF1F2=β，∠F1F2B=γ，則e=$\frac{sinα}{sinβ+sinγ}$．
以上說法正確的有①④．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．如圖，在四棱錐P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，AB=BC=2，AD=CD=$\sqrt{7}$，PA=$\sqrt{3}$，∠ABC=120°，G為線段PC上的點，
（1）證明：BD⊥平面PAC
（2）若G是PC的中點，求DG與平面APC所成的角的正切值．

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