如圖,分別是正三棱柱的棱、的中點(diǎn),且棱,.
(1)求證:平面;
(2)在棱上是否存在一點(diǎn),使二面角的大小為,若存在,求的長(zhǎng),若不存在,說明理由。
(1)見解析(2)不存在
解析試題分析:(1)連結(jié)交于F,連結(jié)DF,EF,因?yàn)镋是的中點(diǎn),所以EF平行且等于的一半,又因?yàn)镈是的中點(diǎn),所以,所以是平行四邊形,所以DF∥A1E,所以平面;(2)在正三棱柱中建立空間直角坐標(biāo)系,假設(shè)在AA1上存在M滿足條件,求出,設(shè)=(),用表示出M點(diǎn)坐標(biāo),利用向量法求出二面角M-BC1-B1的大小的余弦值,根據(jù)題意列出關(guān)于的方程,若能解出則存在,否則不存在.
試題解析:【法一】(1)在線段上取中點(diǎn),連結(jié)、.
則,且,∴是平行四邊形 3′
∴,又平面,平面,
∴平面. 5′
(2)由,,得平面.
過點(diǎn)作于,連結(jié).
則為二面角的平面角 8′
在中,由,得
邊上的高為,∴,又,
∴,∴. 11′
∴在棱上時(shí),二面角總大于.
故棱上不存在使二面角的大小為的點(diǎn). 12′
【法二】建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
則、、、、、.
∴、、、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)A(-2,3),B(3,-2),沿軸把直角坐標(biāo)平面折成大小為的二面角后,這時(shí)則的大小為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知側(cè)面,AB=BC=1,BB1=2,∠BCC1=.
(1) 求證:C1B⊥平面ABC;
(2)設(shè) =l(0≤l≤1),且平面AB1E與BB1E所成的銳二面角
的大小為30°,試求l的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,平面ABCD⊥平面ADEF,其中ABCD為矩形,ADEF為梯形,AF∥DE,AF⊥FE,AF=AD=2DE=2,M為AD的中點(diǎn).
(1)證明:MF⊥BD;
(2)若二面角A-BF-D的平面角的余弦值為,求AB的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四邊形是正方形,平面,,,,,分別為,,的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求平面與平面所成銳二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,側(cè)面SBC底面ABCD.已知ABC=45o,AB=2,BC=2,SA=SB=.
(1)證明:SABC;
(2)求直線SD與平面SAB所成角的正弦值.
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