計(jì)算：log
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考點(diǎn)：對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用對(duì)數(shù)的換底公式直接計(jì)算．
解答： 解：log
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=3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)和運(yùn)算法則的應(yīng)用，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要注意換底公式的合理運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8個(gè)球隊(duì)中有甲、乙、丙3個(gè)強(qiáng)隊(duì)．任意將這8個(gè)隊(duì)分成A、B兩組（每組4個(gè)隊(duì)）進(jìn)行比賽．
（1）共有多少種分法？
（2）求至少有兩個(gè)強(qiáng)隊(duì)分在A組中的概率；
（3）求甲、乙兩隊(duì)不分在同一組的概率；
（4）設(shè)強(qiáng)隊(duì)分在同一組的隊(duì)數(shù)為ξ，求ξ的期望值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

離心率為
5
5
的橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的左、右焦點(diǎn)分別為F1（-1，0）、F2（1，0），O為坐標(biāo)原點(diǎn)．
（Ⅰ）求橢圓C的方程；
（Ⅱ）若直線x=ky+1與C交于相異兩點(diǎn)M、N，且
OM
•
ON
=-
31
9
（O是坐標(biāo)原點(diǎn)），求k．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=loga（a2x）•loga2（ax），當(dāng)x∈[2，4]時(shí)，y的取值范圍是[-
1
8
，0]，求實(shí)數(shù)a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列根式寫成分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式
（1）
2
；（2）
3a2
；（3）
5(a-b)7
；（4）
4(a2-b2)3
；（5）
4(a2b+ab2)
；（6）
4(a2-b2)2
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知三條直線的方程分別為：2x-y+4=0，x-y+5=0與2mx-3y+12=0，若三條直線能圍成直角三角形，求實(shí)數(shù)m的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)A（2，1）在拋物線E：x2=ay上，直線l1：y=kx+1（k∈R，且k≠0）與拋物線E相交于B，C兩點(diǎn)，直線AB，AC分別交直線l2：y=-1于點(diǎn)S，T．
（1）求a的值；
（2）若|ST|=2
5
，求直線l1的方程；
（3）試判斷以線段ST為直徑的圓是否恒過(guò)兩個(gè)定點(diǎn)？若是，求這兩個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo)；若不是，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)數(shù)列{an}，a1=1，an+1=2an+3n+1，求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)M、P是兩個(gè)非空集合，定義M與P的差集M-P={x|x∈M且x∉P}，若A={x|1≤x≤2004，x∈N*}，B={y|2≤y≤2005，y∈N*}，則B-A=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案