已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為e=
2
2
,橢圓上的點(diǎn)P與兩個(gè)焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2構(gòu)成的三角形的最大面積為1,
(1)求橢圓C的方程;
(2)若點(diǎn)Q為直線x+y-2=0上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q作橢圓C的兩條切線QD、QE(切點(diǎn)分別為D、E),試證明動(dòng)直線DE恒過(guò)一定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問(wèn)題
分析:(1)由已知條件推導(dǎo)出
c
a
=
2
2
bc=1
a2=b2+c2
,由此能求出橢圓C的方程.
(2)設(shè)切點(diǎn)為D(x1,y1),E(x2,y2),則切線方程為x1x+2y1y=2,x2x+2y2y=2,由已知條件推導(dǎo)出D(x1,y1),E(x2,y2),都在直線mx+2(2-m)y=2上,由此能證明動(dòng)直線DE恒過(guò)一定點(diǎn)(1,
1
2
).
解答: (1)解:∵橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為e=
2
2
,
橢圓上的點(diǎn)P與兩個(gè)焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2構(gòu)成的三角形的最大面積為1,
c
a
=
2
2
bc=1
a2=b2+c2
,解得a=
2
,b=c=1,
∴橢圓C的方程為
x2
2
+y2=1

(2)證明:設(shè)切點(diǎn)為D(x1,y1),E(x2,y2),
則切線方程為x1x+2y1y=2,x2x+2y2y=2,
∵兩條切線都過(guò)x+y-2=0上任意一點(diǎn)Q(m,2-m),
∴得到x1m+2y1(2-m)=2,x2m+2y2(2-m)=2,
∴D(x1,y1),E(x2,y2),都在直線mx+2(2-m)y=2上,
而對(duì)任意的m,直線mx+2(2-m)y=2始終經(jīng)過(guò)定點(diǎn)(1,
1
2
).
∴動(dòng)直線DE恒過(guò)一定點(diǎn)(1,
1
2
).
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓方程的求法,考查動(dòng)直線恒過(guò)定點(diǎn)的證明,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意橢圓的切線方程的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)正方體的玩具,六個(gè)面標(biāo)注了數(shù)字1,2,3,4,5,6,甲、乙兩位學(xué)生進(jìn)行如下游戲:甲先拋擲一次,記下正方體朝上的數(shù)字為a,再由乙拋擲一次,朝上數(shù)字為b,若|a-b|≤1就稱甲、乙兩人“默契配合”,則甲、乙兩人“默契配合”的概率為( 。
A、
1
9
B、
2
9
C、
7
18
D、
4
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的a值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x-a)2+(x-b)2+(x-c)2+
(a+b+c)2
3
(a,b,c為實(shí)數(shù))
①求f(x)的最小值m(用a,b,c表示);
②若a-b+2c=3,求(1)中m的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A1(-2,0),A2(2,0)是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的兩個(gè)端點(diǎn),M是橢圓上不同于A1,A2的點(diǎn),且MA1與MA2的斜率之積為-
3
4
,F(xiàn)(c,0)為橢圓C的右焦點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線MA1,MA2分別與直線x=
a2
c
相交于點(diǎn)P,Q,證明:FP⊥FQ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若橢圓E1
x2
a12
+
y2
b12
=1和橢圓E2
x2
a22
+
y2
b22
=1滿足
a1
a2
=
b1
b2
=m(m>0),則稱這兩個(gè)橢圓相似,m稱為其相似比.
(1)求經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,
6
),且與橢圓
x2
4
+
y2
2
=1相似的橢圓方程.
(2)設(shè)過(guò)原點(diǎn)的一條射線l分別與(1)中的兩個(gè)橢圓交于A、B兩點(diǎn)(其中點(diǎn)A在線段OB上),求|OA|+
1
|OB|
的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、D分別是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左頂點(diǎn)和上頂點(diǎn),點(diǎn)P是線段AD的中點(diǎn),點(diǎn)F1、F2分別是橢圓C的左、右焦點(diǎn),且|F1F2|=2
3
PF1
PF2
=-
7
4

(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)橢圓C的右頂點(diǎn)為B,點(diǎn)S是橢圓C上位于x軸上方的動(dòng)點(diǎn),直線AS、BS與直線x=
34
15
分別交于M、N兩點(diǎn),求|MN|的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若不等式|x-a|-|x|<2-a2對(duì)x∈R恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)無(wú)窮等比數(shù)列{an}的公比為q,若a1=
lim
n→∞
(a3+a4+…an),則q=
 

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