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如右圖:AB為半圓直徑,O 為圓心,C為半圓上一點,E是弧AC的中點,OE交弦AC于點D.若AC=8cm,DE=2cm,則OD的長為    cm.
【答案】分析:根據E是弧AC的中點,可得OE⊥AC.根據垂徑定理得:AD=AC,又OD=OE-DE,得到在Rt△OAD中運用勾股定理可求出OA的長.
解答:解:∵E為弧AC的中點,∴OE⊥AC,
∴AD=AC=4,
∵OD=OE-DE=OE-2,OA=OE,
∴在Rt△OAD中,OE2=OD2+AD2即OE2=(OE-2)2+42,
解得OE=5,
∴OD=OE-DE=3.
故答案為:3
點評:本題主要考查垂徑定理,勾股定理的應用能力,本題解題的關鍵是把要求的量放到直角三角形中,利用同學們熟悉度勾股定理來解決,本題是一個基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,AB為半圓O的直徑,OC⊥AB,OD平分∠BOC,交半圓于點D,AD交OC于點E,則∠AEO的度數是
 
度.

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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,為半圓,AB為半圓直徑,O為半圓圓心,且OD⊥AB,Q為線段OD的中點,已知|AB|=4,曲線C過Q點,動點P在曲線C上運動且保持|PA|+|PB|的值不變.
(Ⅰ)建立適當的平面直角坐標系,求曲線C的方程;
(Ⅱ)過D點且與AB不垂直的直線l與曲線C相交于不同的兩點M、N,問是否存在這樣的直線l使
OM
+
ON
AQ
平行,若平行,求出直線l的方程,若不平行,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2010•沅江市模擬)如右圖:AB為半圓直徑,O 為圓心,C為半圓上一點,E是弧AC的中點,OE交弦AC于點D.若AC=8cm,DE=2cm,則OD的長為
3
3
cm.

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科目:高中數學 來源:沅江市模擬 題型:填空題

如右圖:AB為半圓直徑,O 為圓心,C為半圓上一點,E是弧AC的中點,OE交弦AC于點D.若AC=8cm,DE=2cm,則OD的長為______cm.
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