有三張卡片的正、反兩面分別寫有數(shù)字0和1，2和3，4和5，某學(xué)生用它們來拼一個三位偶數(shù)，則所得不同的三位數(shù)有（　�。�
A．48B．24C．22D．20
若偶數(shù)末位是0，則把剩余的兩張卡片放到十位和百位，且每張卡片都有兩個數(shù)字可用，共有A22A22A22=8個，
若偶數(shù)末位不是0，則個位只能為2或4，千位有2個數(shù)字可用，十位有3個數(shù)字可用，故共有C21C31C21=12個．
∴所得不同的三位偶數(shù)有8+12=20 個．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

“漸減數(shù)”是指每個數(shù)字比其左邊數(shù)字小的正整數(shù)（如98765），若把所有五位漸減數(shù)按從小到大的順序排列，則第55個數(shù)為         .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

十名運動員參加男子100米的決賽．已知運動場有從內(nèi)到外編號依次為1，2，3，4，1，6，六，十的左條跑道，若指定的3名運動員所在的跑道編號必須是三個連續(xù)數(shù)字（如：4，1，6），則參加比賽的這十名運動員安排跑道的方式有______種（數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

男生3人女生3人任意排列，求下列事件發(fā)生的概率：
（1）站成一排，至少兩個女生相鄰；
（2）站成一排，甲在乙的左邊（可以不相鄰）；
（3）站成前后兩排，每排3人，甲不在前排，乙不在后排；
（4）站成前后兩排，每排3人，后排每一個人都比他前面的人高；
（5）站成一圈，甲乙之間恰好有一個人．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

數(shù)字1，2，3，4，5組成沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)，則其中數(shù)字2，3相鄰的偶數(shù)有（　�。�
A．18B．12C．6D．24

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

用0，1，2，3，4這五個數(shù)字組成無重復(fù)數(shù)字的自然數(shù)．
（Ⅰ）在組成的三位數(shù)中，求所有偶數(shù)的個數(shù)；
（Ⅱ）在組成的三位數(shù)中，如果十位上的數(shù)字比百位上的數(shù)字和個位上的數(shù)字都小，則稱這個數(shù)為“凹數(shù)”，如301，423等都是“凹數(shù)”，試求“凹數(shù)”的個數(shù)；
（Ⅲ）在組成的五位數(shù)中，求恰有一個偶數(shù)數(shù)字夾在兩個奇數(shù)數(shù)字之間的自然數(shù)的個數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

過不共面的4個點中的3個點的平面，共有（　�。�
A．0個B．3個C．4個D．無數(shù)個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有4個不同的小球，4個不同的盒子，把小球全部放入盒內(nèi)．
（1）恰有1個盒內(nèi)有2個小球，有多少種不同放法？
（2）恰有兩個盒內(nèi)不放小球，有多少種不同放法？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

四面體的頂點和各棱的中點共10個點．在這10點中取4個不共面的點，則不同的取法種數(shù)是（　　）
A．141B．144C．150D．155

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同步練習(xí)冊答案