甲、乙兩個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員互不影響地在同一位置上投球,命中率分別為數(shù)學(xué)公式與p,且乙投球兩次均為命中的概率為數(shù)學(xué)公式
(1)求乙投球的命中率p;
(2)求甲投三次,至少命中一次的概率;
(3)若甲、乙二人各投兩次,求兩人共命中兩次的概率.

解:設(shè)“甲籃球運(yùn)動(dòng)員投球命中”為事件A
“乙籃球運(yùn)動(dòng)員投球命中”為事件B,則
(1)∵乙投球兩次均命中的概率為p,
根據(jù)乙投球兩次均為命中的概率
乙兩次投球是相互獨(dú)立的,根據(jù)相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率得
∴P=
(2)依題意有,甲投三次至少有一次命中的對(duì)立事件是甲投三次都不命中,

∴甲投三次都命中的概率為
(3)甲乙兩人各投兩次,共命中兩次的概率為
=
分析:(1)由題意知乙投球兩次均命中的概率為p,根據(jù)乙投球兩次均為命中的概率值,又有乙兩次投球是相互獨(dú)立的,根據(jù)相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率寫出關(guān)于p的方程,得到結(jié)果.
(2)甲投三次至少有一次命中的對(duì)立事件是甲投三次都不命中,甲投三次都不命中是一個(gè)相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率,寫出表示式,做出結(jié)果,根據(jù)對(duì)立事件的概率得到結(jié)果.
(3)甲乙兩人各投兩次,共命中兩次包括甲和乙各命中一次,甲命中兩次乙沒有命中,甲沒有命中乙命中兩次,這三種情況是互斥的,根據(jù)相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率和互斥事件的概率公式得到結(jié)果.
點(diǎn)評(píng):本題考查相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率,考查互斥事件的概率公式,是一個(gè)運(yùn)算量比較大的題目,特別是第三問用到的數(shù)字比較多,容易出錯(cuò).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員互不影響地在同一位置投球,命中率分別為
1
2
與p,且乙投球2次均未命中的概率為
1
16

(Ⅰ)求乙投球的命中率p;
(Ⅱ)求甲投球2次,至少命中1次的概率;
(Ⅲ)若甲、乙兩人各投球2次,求兩人共命中2次的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員互不影響地在同一位置投球,命中率分別為
1
2
與p,且乙投球2次均未命中的概率為
1
16

(Ⅰ)求乙投球的命中率p;
(Ⅱ)若甲投球1次,乙投球2次,兩人共命中的次數(shù)記為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員互不影響地在同一位置上投球,命中率分別為
1
3
與p,且乙投球兩次均為命中的概率為
16
25

(1)求乙投球的命中率p;
(2)求甲投三次,至少命中一次的概率;
(3)若甲、乙二人各投兩次,求兩人共命中兩次的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009年)甲、乙兩個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員互不影響地在同一位置投球,命中率分別為
1
2
3
4

(1)求乙投球2次都不命中的概率;
(2)若甲、乙各投球1次,兩人共命中的次數(shù)記為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員在某賽季的得分情況如右側(cè)的莖葉圖所示,則( 。

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