某產(chǎn)品關(guān)稅與市場供應(yīng)量的關(guān)系近似地滿足:(其中為關(guān)稅的稅率,且,為市場價格,,為正常數(shù)),當(dāng)時,市場供應(yīng)量曲線如圖所示:
(1)根據(jù)函數(shù)圖象求,的值;
(2)若市場需求量,它近似滿足.當(dāng)時的市場價格為均衡價格,為使均衡價格控
制在不低于9元的范圍內(nèi),求稅率的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆重慶市高三理上第二次適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知首項為正的等比數(shù)列的公比為,則“”是“為遞減數(shù)列”的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川綿陽市高三一診考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年國慶節(jié)期間,綿陽市某大型商場舉行“購物送券”活動.一名顧客計劃到該商場購物,他有三張商場的優(yōu)惠券,商場規(guī)定每購買一件商品只能使用一張優(yōu)惠券.根據(jù)購買商品的標(biāo)價,三張優(yōu)惠券的優(yōu)惠方式不同,具體如下:
優(yōu)惠券:若商品標(biāo)價超過100元,則付款時減免標(biāo)價的10%;
優(yōu)惠券:若商品標(biāo)價超過200元,則付款時減免30元;
優(yōu)惠券:若商品標(biāo)價超過200元,則付款時減免超過200元部分的20%.
若顧客想使用優(yōu)惠券,并希望比使用優(yōu)惠券或減免的錢款都多,則他購買的商品的標(biāo)價應(yīng)高于( )
A.300元 B.400元 C.500元 D.600元
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東蒙陰縣一中高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)(且)是上的增函數(shù),則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東蒙陰縣一中高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)為奇函數(shù),且當(dāng)時,,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年遼寧重點(diǎn)高中協(xié)作校高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè),表示不超過的最大整數(shù),若存在實數(shù),使得,,…,同時成立,則正整數(shù)的最大值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年遼寧重點(diǎn)高中協(xié)作校高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)()的值域是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南長郡中學(xué)高二上期中數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:填空題
若直線與拋物線交于,兩點(diǎn),則線段的中點(diǎn)坐標(biāo)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南長郡中學(xué)高二上期中數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè),集合是奇數(shù)集,集合是偶數(shù)集.若命題:,,則( )
A.:,
B.:,
C.:,
D.:,
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