有一位同學(xué)家開(kāi)了一個(gè)小賣部，他為了研究氣溫對(duì)熱飲銷售的影響，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)得到了一天所賣的熱飲杯數(shù)（y）與當(dāng)天氣溫（x℃）之間的線性關(guān)系，其回歸方程為
y
=-2.35x+147.77．如果某天氣溫為2℃時(shí)，則該小賣部大約能賣出熱飲的杯數(shù)是（　�。�
A、140B、143
C、152D、156
考點(diǎn)：線性回歸方程
專題：計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析：根據(jù)回歸方程為
y
=-2.35x+147.77，要求我們預(yù)報(bào)當(dāng)某天氣溫-2℃時(shí)，該小賣部大約能賣出熱飲的杯數(shù)，只要代入x的值，做出y即可．
解答： 解：∵一個(gè)熱飲杯數(shù)與當(dāng)天氣溫之間的線性關(guān)系，其回歸方程
y
=-2.35x+147.77．
∴某天氣溫為2℃時(shí)，即x=2，
則該小賣部大約能賣出熱飲的杯數(shù)y=-2.35×2+147.77≈143
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查線性回歸方程的應(yīng)用，即根據(jù)所給的或是做出的線性回歸方程，預(yù)報(bào)y的值，這是一些解答題目中經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題，是一個(gè)基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)對(duì)函數(shù)f（x）=xcosx進(jìn)行研究后，得出以下五個(gè)結(jié)論：
①函數(shù)y=f（x）的圖象是中心對(duì)稱圖形；
②對(duì)任意實(shí)數(shù)x，f（x）＞0均成立；
③函數(shù)的圖象與x軸有無(wú)窮多個(gè)公共點(diǎn)，且任意相鄰兩點(diǎn)的距離相等；
④函數(shù)y=f（x）的圖象與直線y=x有無(wú)窮多個(gè)公共點(diǎn)，且任意相鄰兩點(diǎn)的距離相等；
⑤當(dāng)常數(shù)k滿足|k|＞1時(shí)，函數(shù)y=f（x）的圖象與直線y=kx有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)．
其中所有正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

連續(xù)拋擲2顆骰子，則出現(xiàn)朝上的點(diǎn)數(shù)之和等于6的概率為（　　）
A、
5
36
B、
5
66
C、
1
11
D、
5
11

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={1，2，4}，B={x|x是8的約數(shù)}，則A與B的關(guān)系是（　�。�
A、A=BB、A?B
C、A?BD、A∪B=∅

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，ABCDEF是正六邊形，直線EF的方程是y=x+4，則向量
m
=
AB
+
BC
+
CD
的一個(gè)方向向量是（　�。�
A、（1，-1）
B、（-1，1）
C、（1，1）
D、（1，
2
）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義在R上的函數(shù)f（x）滿足f（x+2）=3f（x），當(dāng)x∈[0，2]時(shí)，f（x）=4x2-12x，則當(dāng)x∈[-4，-2]時(shí)，f（x）的最小值是（　�。�
A、-3B、9C、-9D、-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

f（x）是定義在R上的以2為周期的奇函數(shù)，且x∈[0，1]時(shí)f（x）=x2，則f（2013.9）=（　�。�
A、-3.61B、-0.01
C、-0.81D、3.61

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知非零向量
a
，
b
，滿足|
a
+
b
|=|
a
-
b
|，則（　　）
A、
a
=
b
B、
a
=-
b
C、
a
∥
b
D、
a
⊥
b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
x
4
+1 (x≤1)
lnx (x＞1)
，當(dāng)f（x）=ax時(shí)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，求a的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案