【題目】已知函數(shù)是定義域為的奇函數(shù),且當(dāng)時,,其中是常數(shù).

1)求的解析式;

2)求實數(shù)的值,使得函數(shù)的最小值為;

3)已知函數(shù)滿足:對任何不小于的實數(shù),都有,其中為不小于的正整數(shù)常數(shù),求證:.

【答案】1;(2;(3)證明見解析.

【解析】

1)由函數(shù)上的奇函數(shù)得出,可解出,再令,求出,利用奇函數(shù)的定義得出的表達(dá)式,從而得出函數(shù)上的解析式;

2)由題意得出,令,可得出,再分、三種情況討論,分析該二次函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,得出該二次函數(shù)的最小值為,求出的值;

3)先求出,任取,利用作差法證明出,由此得出,,,再利用同向不等式的可加性可得出所證不等式成立.

1)由于函數(shù)上的奇函數(shù),則,

那么,當(dāng)時,.

當(dāng)時,,

.也適合.

因此,

2)當(dāng)時,,

,則

該二次函數(shù)圖象開口向上,對稱軸為直線.

①當(dāng)時,即當(dāng)時,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,此時,,解得,合乎題意;

②當(dāng)時,即當(dāng)時,函數(shù)上取得最小值,即,整理得,解得,

均不符合題意;

③當(dāng)時,即當(dāng)時,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,

此時,,不合乎題意.

綜上所述,當(dāng)時,函數(shù)在區(qū)間上的最小值為;

3)當(dāng)時,.

當(dāng)時,,則,

整理得,解得.

任取,

,

,,所以,,

,,

上述不等式全部相加得.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)當(dāng)時,證明:對任意的.

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【題目】將三棱錐拼接得到如圖所示的多面體,其中,,分別為,,的中點,.

1)當(dāng)點在直線上時,證明:平面;

2)若均為面積為的等邊三角形,求該多面體體積的最大值.

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【題目】如圖,己知拋物線,直線交拋物線于兩點,是拋物線外一點,連接分別交地物線于點,且.

1)若,求點的軌跡方程.

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【題目】某中學(xué)為研究學(xué)生的身體素質(zhì)與體育鍛煉時間的關(guān)系,對該校300名高三學(xué)生平均每天體育鍛煉時間進(jìn)行調(diào)查,如表:(平均每天鍛煉的時間單位:分鐘).

平均每天鍛煉的時間/分鐘

總?cè)藬?shù)

34

51

59

66

65

25

將學(xué)生日均體育鍛煉時間在的學(xué)生評價為鍛煉達(dá)標(biāo)”.

1)請根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表;

鍛煉不達(dá)標(biāo)

鍛煉達(dá)標(biāo)

合計

40

160

合計

2)通過計算判斷,是否能在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為鍛煉達(dá)標(biāo)與性別有關(guān)?

參考公式:,其中.

臨界值表

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)h(x)x2的圖象關(guān)于點A(0,1)對稱.

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;

(2)g(x)f(x),g(x)在區(qū)間(0,2]上的值不小于6,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若不等式時恒成立,求的取值范圍.

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【題目】已知焦點在軸上的拋物線過點,橢圓的兩個焦點分別為,其中的焦點重合,過點的長軸垂直的直線交,兩點,且,曲線是以坐標(biāo)原點為圓心,以為半徑的圓.

(1)求的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)若動直線相切,且與交于兩點,求的面積的取值范圍.

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【題目】已知橢圓的左右焦點分別為,離心率為,是橢圓上的一個動點,且面積的最大值為.

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)直線斜率為,且與橢圓的另一個交點為,是否存在點,使得若存在,求的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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