某同學(xué)參加省學(xué)業(yè)水平測試,物理、化學(xué)、生物獲得等級(jí)A和獲得等級(jí)不是A的機(jī)會(huì)相等,物理、化學(xué)、生物獲得等級(jí)A的事件分別W1,W2,W3物理、化學(xué)、生物獲得等級(jí)不是A的事件分別記為
W1
、
W2
W3

(1)求該同學(xué)參加這次水平測試至少獲得兩個(gè)A的概率;
(2)試設(shè)計(jì)兩個(gè)關(guān)于該同學(xué)參加這次水平測試物理、化學(xué)、生物成績情況的事件,使這兩個(gè)時(shí)間發(fā)生的概率P∈(0.8,1),并說明理由.
考點(diǎn):互斥事件的概率加法公式,相互獨(dú)立事件的概率乘法公式
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)由題意得物理、化學(xué)、生物獲得等級(jí)A和獲得等級(jí)不是A的機(jī)會(huì)相等,概率均為
1
2
,根據(jù)對(duì)立和互斥事件的概率公式計(jì)算即可
(2)只要設(shè)計(jì)基本事件的事件就符合其概率P∈(0.8,1)
解答: 解:(1)∵物理、化學(xué)、生物獲得等級(jí)A和獲得等級(jí)不是A的機(jī)會(huì)相等,概率均為
1
2

∴該同學(xué)參加這次水平測試至少獲得兩個(gè)A的概率=P(W1W2W3)+P(
.
W1
W2W3)+P(W1
.
W2
W3)+P(W1W2
.
W3
)=
1
8
+
1
8
+
1
8
+
1
8
=
1
2

 (2)方案一、該同學(xué)參加這次水平測試中物理、化學(xué)、生物成績不全為A的事件
理由如下:該同學(xué)參加這次水平測試中物理、化學(xué)、生物成績不全為A的事件的概率為1-P(W1W2W3)=1-
1
8
=
7
8
=0.875∈(0.8,1)
方案二、該同學(xué)參加這次水平測試中物理、化學(xué)、生物成績至少一個(gè)A的事件,
理由如下:該同學(xué)參加這次水平測試中物理、化學(xué)、生物成績不全為A的事件的概率為1-P(W1W2W3)=1-
1
8
=
7
8
=0.875∈(0.8,1)
點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)立和互斥事件的概率公式計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

lim
x→0
x-sinx
x2(ex-1)
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等邊△ABC的邊長為2,D,E分別為邊BC,CA的中點(diǎn),則
EB
DA
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在菱形ABCD中,AC=2,BD=4,AC與BD交于0,將△ABC)沿著AC折起,使D點(diǎn)至點(diǎn)D′,且D′點(diǎn)到平面ABC距離為
3
,如圖所示.
(1)求證AC丄BD;
(2)E是BO的中點(diǎn),過C作平面ABC的垂線l,直線l上是否存在一點(diǎn)F,使EF∥平面AD′C?若存在,求出CF的長;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

扣人心弦的巴西足球世界杯已落下了帷幕,為了解市民對(duì)該世界杯的關(guān)注情況,某市足球協(xié)會(huì)針對(duì)該市市民組織了一次隨機(jī)調(diào)查,下面是調(diào)查中的一個(gè)方面.
 看直播看轉(zhuǎn)播不看
男性480m180
女性24015090
現(xiàn)按類型用分層抽樣的方法從上述問卷中抽取50份問卷,其中屬“看直播”的問卷有24份.
(1)求m的值;
(2)該市足球協(xié)會(huì)決定從所調(diào)查的看直播的720名市民中,仍用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取6人進(jìn)行座談啊,再從6人中隨機(jī)抽取2人頒發(fā)幸運(yùn)禮品,試求2人至少有1人是女性的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+
4
x
,x∈[1,3].
(1)試判斷f(x)在[1,2]和[2,3]上的單調(diào)性;
(2)根據(jù)f(x)的單調(diào)性寫出f(x)的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)員在一次測試中射擊10次,其測試成績?nèi)绫恚簞t該運(yùn)動(dòng)員測試成績的中位數(shù)為(  )
環(huán)數(shù)78910
頻數(shù)3223
A、2B、8C、8.5D、9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=mx2-m2x-mx+m2
(1)若對(duì)于x∈[0,1],f(x)≥0恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(2)若對(duì)于m∈[0,1],f(x)≥0恒成立,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列命題中:
①函數(shù)f(x)=x+
a
x
(x>0)的最小值為2
a
;
②已知定義在R上周期為4的函數(shù)f(x)滿足f(2-x)=f(2+x),則f(x)一定為偶函數(shù);
③定義在R上的函數(shù)f(x)既是奇函數(shù)又是以2為周期的周期函數(shù),則f(1)+f(4)+f(7)=0;
④已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(d≠0),則a+b+c=0是f(x)有極值的必要不充分條件;
⑤已知函數(shù)f(x)=x-sinx,若a+b>0,則f(a)+f(b)>0.
其中正確命題的序號(hào)為
 
(寫出所有正確命題的序號(hào)).

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