已知向量,.
(1)若,求的值;
(2)若,,求的值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸入的t∈[-1,3],則輸出的s屬于( )
A.[-3,4] B.[-5,2] C.[-4,3] D.[-2,5]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某林場有樹苗3000棵,其中松樹苗400棵.為調(diào)查樹苗的生長情況,采用分層抽樣的方法抽取一個容量為150的樣本,則樣本中松樹苗的棵數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知數(shù)列滿足,,,是數(shù)列 的前項和.
(1)若數(shù)列為等差數(shù)列.
(。┣髷(shù)列的通項;
(ⅱ)若數(shù)列滿足,數(shù)列滿足,試比較數(shù)列 前項和與前項和的大;
(2)若對任意,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在矩形中,已知為的兩個三等分點,交于點
(I)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,證明:
(II)設(shè)點關(guān)于直線的對稱點為,問點是否在直線上,并說明理由
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