某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出40名學(xué)生,將其成績(jī)(均為整數(shù))分成六段,…后畫出如下部分頻率分布直方圖,觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)求第四小組的頻率,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;
(3)從成績(jī)是40~50分及90~100分的學(xué)生中選兩人,記他們的成績(jī)?yōu)閤,y,求滿足“”的概率.
(1)在頻率分布直方圖中第4小組的對(duì)應(yīng)的矩形的高為;
(2)及格率=0.75,平均分為:
(3)所取2人的成績(jī)滿足“”的概率是.
【解析】(1)利用頻率分布直方圖中的各組的頻率和等于1,求出第四小組的頻率.(2)求出60及以上的分?jǐn)?shù)所在的第三、四、五、六組的頻率和;利用組中值估算抽樣學(xué)生的平均值為各組的中點(diǎn)乘以各組的頻率和為平均值.
(3)先由頻率分布直方圖確定成績(jī)?cè)?0~50分及90~100分的學(xué)生人數(shù)分別為4人和2人,
從這6人中選2人,共有15個(gè)基本結(jié)構(gòu),然后再求出事件“”包含的基本結(jié)構(gòu)的個(gè)數(shù),再利用古典概型概率計(jì)算公式計(jì)算其概率即可.
(1)由頻率分布直方圖可知第1、2、3、5、6小組的頻率分別為:0.1、0.15、0.15、0.25、0.05,所以第4小組的頻率為:1-0.1-0.15-0.15-0.25-0.05=0.3.
∴在頻率分布直方圖中第4小組的對(duì)應(yīng)的矩形的高為,對(duì)應(yīng)圖形如圖所示: 4分
(2)考試的及格率即60分及以上的頻率
∴及格率為0.15+0.3+0.25+0.05=0.75
又由頻率分布直方圖有平均分為:
……8分
(3)設(shè)“成績(jī)滿足”為事件A
由頻率分布直方圖可求得成績(jī)?cè)?0~50分及90~100分的學(xué)生人數(shù)分別為4人和2人,記在40~50分?jǐn)?shù)段的4人的成績(jī)分別為,90~100分?jǐn)?shù)段的2人的成績(jī)分別為,則從中選兩人,其成績(jī)組合的所有情況有:
,共15種,且每種情況的出現(xiàn)均等可能.若這2人成績(jī)要滿足“”,則要求一人選自40~50分?jǐn)?shù)段,另一個(gè)選自90~100分?jǐn)?shù)段,有如下情況:,共8種,所以由古典概型概率公式有,即所取2人的成績(jī)滿足“”的概率是.14分
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