已知,, 且.

(1)求函數(shù)的周期;

(2)當(dāng)時(shí), 的最小值是-4 , 求此時(shí)函數(shù)的最大值, 及相應(yīng)的的值.

(1); (2),.

【解析】

試題分析:(1)由向量數(shù)量積運(yùn)算公式先求出函數(shù)的解析式并化簡(jiǎn),即可求的最小正周期;(2)由先求出由三角函數(shù)的性質(zhì)可求函數(shù)的最大值以及相應(yīng)的值。

試題解析:(1)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015070606020169706836/SYS201507060602060565456946_DA/SYS201507060602060565456946_DA.008.png">所以有

(2)由,,

,

,此時(shí).

考點(diǎn):向量數(shù)量積運(yùn)算、三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)與三角函數(shù)性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

五位同學(xué)各自制作了一張賀卡,分別裝入5個(gè)空白信封內(nèi),這五位同學(xué)每人隨機(jī)地抽取一封,則恰好有兩人抽取到的賀卡是其本人制作的概率是 .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)滿(mǎn)足約束條件,則目標(biāo)函數(shù)的取值范圍為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知直線(xiàn)是曲線(xiàn)的一條切線(xiàn),則的值為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)集合,集合,則=( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若變量x,y滿(mǎn)足約束條件,則z=x+y的最小值為_(kāi)___.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若數(shù)列{a}滿(mǎn)足:a=1,a=2a(nN),則a=( )

A.8 B.16 C.32 D.9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高三上學(xué)期期末摸底考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

向量,,若,則實(shí)數(shù)的值為 .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西梧州、崇左兩市聯(lián)考高三上學(xué)期摸底文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(12分)如圖,已知橢圓的右頂點(diǎn)為A(2,0),點(diǎn)P(2e,)在橢圓上(e為橢圓的離心率).

(1)求橢圓的方程;

(2)若點(diǎn)B,C(C在第一象限)都在橢圓上,滿(mǎn)足,且,求實(shí)數(shù)λ的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案