【題目】已知橢圓:
(
)的左,右頂點分別為
,
,長軸長為
,且經(jīng)過點
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若為橢圓
上異于
,
的任意一點,證明:直線
,
的斜率的乘積為定值;
(3)已知兩條互相垂直的直線,
都經(jīng)過橢圓
的右焦點
,與橢圓
交于
,
和
,
四點,求四邊形
面積的取值范圍.
【答案】(1)(2)定值
,證明見解析;(3)
【解析】
(1)由長軸長為4可求,再由待定系數(shù)法把點代入橢圓方程即可求橢圓的標準方程;
(2)設(shè)點,
,點
在橢圓上可得
代入上式化簡即可.
(3)當,
中有一條斜率不存在時,
;
當,
的斜率都存在時,設(shè)過點
的兩條互相垂直的直線
:
,直線
:
,聯(lián)立
求出
與
,所以
代入整理成關(guān)于
的式子,求式子的值域即可.
解:(1)由題意知:,
橢圓
的標準方程為
.
(2)由已知,
,設(shè)點
,則
,又
在橢圓上,
即,
(定值).
(3)當,
中有一條斜率不存在時,易求得
;
當,
的斜率都存在時,設(shè)過點
的兩條互相垂直的直線
:
,直線
:
由得
顯然,
,
則.
把上式中的換成
得:
則四邊形的面積為
令,則
,且
,
,
,
所以四邊形的面積的取值范圍是
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當前,以“立德樹人”為目標的課程改革正在有序推進.高中聯(lián)招對初三畢業(yè)學(xué)生進行體育測試,是激發(fā)學(xué)生、家長和學(xué)校積極開展體育活動,保證學(xué)生健康成長的有效措施.程度2019年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試規(guī)定,考生必須參加立定跳遠、擲實心球、1分鐘跳繩三項測試,三項考試滿分50分,其中立定跳遠15分,擲實心球15分,1分鐘跳繩20分.某學(xué)校在初三上期開始時要掌握全年級學(xué)生每分鐘跳繩的情況,隨機抽取了100名學(xué)生進行測試,得到下邊頻率分布直方圖,且規(guī)定計分規(guī)則如下表:
每分鐘跳繩個數(shù) | ||||
得分 | 17 | 18 | 19 | 20 |
(1)請估計學(xué)生的跳繩個數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)(保留整數(shù));
(2)若從跳繩個數(shù)在、
兩組中按分層抽樣的方法抽取9人參加正式測試,并從中任意選取2人,求兩人得分之和不大于34分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知中心在原點,焦點在
軸上,離心率為
的橢圓過點
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)不過原點的直線
與該橢圓交于
兩點,滿足直線
的斜率依次成等比數(shù)列,求
面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知變量、
之間的線性回歸方程為
,且變量
、
之間的一-組相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,則下列說法錯誤的是( )
A.可以預(yù)測,當時,
B.
C.變量之間呈負相關(guān)關(guān)系D.該回歸直線必過點
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年,教育部發(fā)文確定新高考改革正式啟動,湖南、廣東、湖北等8省市開始實行新高考制度,從2018年下學(xué)期的高一年級學(xué)生開始實行.為了適應(yīng)新高考改革,某校組織了一次新高考質(zhì)量測評,在成績統(tǒng)計分析中,高二某班的數(shù)學(xué)成績的莖葉圖和頻率分布直方圖因故都受到不同程度的損壞,但可見部分如下,據(jù)此解答如下問題:
(1)求該班數(shù)學(xué)成績在的頻率及全班人數(shù);
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計該班這次測評的數(shù)學(xué)平均分;
(3)若規(guī)定分及其以上為優(yōu)秀,現(xiàn)從該班分數(shù)在
分及其以上的試卷中任取
份分析學(xué)生得分情況,求在抽取的
份試卷中至少有
份優(yōu)秀的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在時鐘的表盤上作9個的扇形,每一個都覆蓋4個數(shù)字,每兩個覆蓋的數(shù)字不全相同.求證:一定可以找到3個扇形,恰好覆蓋整個表盤.舉一個反例說明,作8個扇形將不具有上述性質(zhì).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圓周上有1994個點,將它們?nèi)境扇舾煞N不同的顏色,且每種顏色的點數(shù)各不相同.今在每種顏色的點集中各取一個點,組成頂點顏色各不相同的圓內(nèi)接多邊形,為了要使這樣的多邊形個數(shù)最多,應(yīng)將1994個點染成多少種不同的顏色?且每種顏色的點集各含有多少個點?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)的圖像向右平移
個單位后得到函數(shù)
,則
具有性質(zhì)( )
A.最大值為1,圖像關(guān)于直線對稱
B.周期為,圖像關(guān)于點
對稱
C.在上單調(diào)遞增,為偶函數(shù)
D.在上單調(diào)遞減,為奇函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動點M到定點F1(-2,0)和F2(2,0)的距離之和為.
(1)求動點M軌跡C的方程;
(2)設(shè)N(0,2),過點P(-1,-2)作直線l,交橢圓C于不同于N的A,B兩點,直線NA,NB的斜率分別為k1,k2,問k1+k2是否為定值?若是的求出這個值.
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