=    ．
【答案】分析：把要求的式子化為，即 ，再利用極限及其運(yùn)算法則求得所求式子的值．
解答：解：由于 ====，
故答案為 ．
點(diǎn)評：本題主要考查極限及其運(yùn)算法則的應(yīng)用，把要求的式子化為，是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年陜西省高考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù)fn（x）=xn+bx+c（n∈N+，b，c∈R）
（1）設(shè)n≥2，b=1，c=-1，證明：fn（x）在區(qū)間內(nèi)存在唯一的零點(diǎn)；
（2）設(shè)n=2，若對任意x1，x2∈[-1，1]，有|f2（x1）-f2（x2）|≤4，求b的取值范圍；
（3）在（1）的條件下，設(shè)xn是fn（x）在內(nèi)的零點(diǎn)，判斷數(shù)列x2，x3，…，xn的增減性．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年上海市高考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

若i是關(guān)于x的實(shí)系數(shù)方程x2+bx+c=0的一個(gè)復(fù)數(shù)根，則（ ）
A．b=2，c=3
B．b=2，c=-1
C．b=-2，c=-1
D．b=-2，c=3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年江蘇省高考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知各項(xiàng)均為正數(shù)的兩個(gè)數(shù)列{an}和{bn}滿足：an+1=，n∈N*，
（1）設(shè)bn+1=1+，n∈N*，，求證：數(shù)列是等差數(shù)列；
（2）設(shè)bn+1=•，n∈N*，且{an}是等比數(shù)列，求a1和b1的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年江蘇省高考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)a，b∈R，a+bi=（i為虛數(shù)單位），則a+b的值為    ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年重慶市高考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩人輪流投籃，每人每次投一球．約定甲先投且先投中者獲勝，一直到有人獲勝或每人都已投球3次時(shí)投籃結(jié)束．設(shè)甲每次投籃投中的概率為，乙每次投籃投中的概率為，且各次投籃互不影響．
（Ⅰ） 求甲獲勝的概率；
（Ⅱ） 求投籃結(jié)束時(shí)甲的投籃次數(shù)ξ的分布列與期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年重慶市高考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

已知f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且以2為周期，則“f（x）為[0，1]上的增函數(shù)”是“f（x）為[3，4]上的減函數(shù)”的（ ）
A．既不充分也不必要的條件
B．充分而不必要的條件
C．必要而不充分的條件
D．充要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年陜西省高考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

已知圓C：x2+y2-4x=0，l為過點(diǎn)P（3，0）的直線，則（ ）
A．l與C相交
B．l與C相切
C．l與C相離
D．以上三個(gè)選項(xiàng)均有可能

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年湖南省高考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

在△ABC中，AB=2，AC=3，•=1，則BC=（ ）
A．
B．
C．2
D．

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同步練習(xí)冊答案