【題目】已知函數(shù)f(x)=x+ ,且f(1)=3.
(1)求m的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性.
【答案】
(1)解:∵函數(shù)f(x)=x+ ,且f(1)=3.
∴1+ =3,
m=2
(2)解:f(x)=x+ ,
定義域?yàn)椋ī仭蓿?)∪(0,+∞),
f(﹣x)=﹣x+ =﹣(x )=﹣f(x),
∴f(x)為奇函數(shù)
【解析】(1)1+ =3,求出即可.(2)定義域?yàn)椋ī仭蓿?)∪(0,+∞), f(﹣x)=﹣x+ =﹣(x )=﹣f(x),
判斷即可.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解函數(shù)的奇偶性(偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng);奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)),還要掌握函數(shù)的零點(diǎn)(函數(shù)的零點(diǎn)就是方程的實(shí)數(shù)根,亦即函數(shù)的圖象與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).即:方程有實(shí)數(shù)根,函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸有交點(diǎn),函數(shù)有零點(diǎn))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題p:“方程x2﹣ax+a+3=0有解”,q:“ ﹣a≥0在[0,+∞)上恒成立”,若p或q為真命題,p且q為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C: + =1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1 , F2 , 點(diǎn)P(3,1)在橢圓上,△PF1F2的面積為2 .
(1)①求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程; ②若∠F1QF2= ,求QF1QF2的值.
(2)直線(xiàn)y=x+k與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),若以AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某產(chǎn)品每件成本元,售價(jià)元,每星期賣(mài)出件.如果降低價(jià)格,銷(xiāo)售量可以增加,即:若商品降低(單位:元,),則一個(gè)星期多賣(mài)的商品為件.已知商品單件降低元時(shí),一星期多賣(mài)出件.(商品銷(xiāo)售利潤(rùn)=商品銷(xiāo)售收入-商品銷(xiāo)售成本)
(1)將一個(gè)星期的商品銷(xiāo)售利潤(rùn)表示成的函數(shù);
(2)如何定價(jià)才能使一個(gè)星期的商品銷(xiāo)售利潤(rùn)最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn),直線(xiàn)l:,設(shè)圓C的半徑為1,圓心C在直線(xiàn)l上.
過(guò)點(diǎn)A作圓C的切線(xiàn)AP且P為切點(diǎn),當(dāng)切線(xiàn)AP最短時(shí),求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
若圓C上存在點(diǎn)M,使,求圓心C的橫坐標(biāo)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為圓上一動(dòng)點(diǎn),圓心關(guān)于軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為,點(diǎn)分別是線(xiàn)段上的點(diǎn),且.
(1)求點(diǎn)的軌跡方程;
(2)直線(xiàn)與點(diǎn)的軌跡只有一個(gè)公共點(diǎn),且點(diǎn)在第二象限,過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)且與垂直的直線(xiàn)與圓相交于兩點(diǎn),求面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩條平行直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系定義為:若兩條平行直線(xiàn)和圓有四個(gè)不同的公共點(diǎn),則稱(chēng)兩條平行線(xiàn)和圓“相交”;若兩平行直線(xiàn)和圓沒(méi)有公共點(diǎn),則稱(chēng)兩條平行線(xiàn)和圓“相離”;若兩平行直線(xiàn)和圓有一個(gè)、兩個(gè)或三個(gè)不同的公共點(diǎn),則稱(chēng)兩條平行線(xiàn)和圓“相切”.已知直線(xiàn),,和圓:相切,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. 或B. 或
C. 或D. 或
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解某學(xué)段1000名學(xué)生的百米成績(jī)情況,隨機(jī)抽取了若干學(xué)生的百米成績(jī),成績(jī)?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,將成績(jī)按如下方式分成五組:第一組[13,14);第二組[14,15);…;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如右圖所示,已知圖中從左到右的前3個(gè)組的頻率之比為3:8:19,且第二組的頻數(shù)為8.
(1)將頻率當(dāng)作概率,請(qǐng)估計(jì)該學(xué)段學(xué)生中百米成績(jī)?cè)赱16,17)內(nèi)的人數(shù)以及所有抽取學(xué)生的百米成績(jī)的中位數(shù)(精確到0.01秒);
(2)若從第一、五組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績(jī),求這兩個(gè)成績(jī)的差的絕對(duì)值大于1秒的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市地產(chǎn)數(shù)據(jù)研究所的數(shù)據(jù)顯示,2016年該市新建住宅銷(xiāo)售均價(jià)走勢(shì)如圖所示,3月至7月房?jī)r(jià)上漲過(guò)快,政府從8月采取宏觀調(diào)控措施,10月份開(kāi)始房?jī)r(jià)得到很好的抑制.
(1)地產(chǎn)數(shù)據(jù)研究所發(fā)現(xiàn),3月至7月的各月均價(jià)(萬(wàn)元/平方米)與月份之間具有較強(qiáng)的線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系,試求關(guān)于的回歸直線(xiàn)方程;
(2)若政府不調(diào)控,按照3月份至7月份房?jī)r(jià)的變化趨勢(shì)預(yù)測(cè)12月份該市新建住宅的銷(xiāo)售均價(jià).
參考數(shù)據(jù):,,;
參考公式:,.
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