函數(shù)的圖象可能是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列函數(shù)中定義域?yàn)镽,且是奇函數(shù)的是( )
A.=x2+x | B.=tanx |
C.=x+sinx | D.= |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
隨著生活水平的提高,私家車(chē)已成為許多人的代步工具。某駕照培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仿照北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)了科目三路考的行駛路線,即從A點(diǎn)出發(fā)沿曲線段B→曲線段C→曲線段D,最后到達(dá)E點(diǎn)。某觀察者站在點(diǎn)M觀察練車(chē)場(chǎng)上勻速行駛的小車(chē)P的運(yùn)動(dòng)情況,設(shè)觀察者從點(diǎn)A開(kāi)始隨車(chē)子運(yùn)動(dòng)變化的視角為∠AMP(),練車(chē)時(shí)間為t,則函數(shù)=的圖像大致為( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
定義在R上的函數(shù)在(6, +∞)上為減函數(shù),且函數(shù)y=f(x+6)為偶函數(shù),則( )
A.f(4)>f(5) | B.f(4)>f(7) | C.f(5)>f(7) | D.f(5)>f(8) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),分別按逆時(shí)針?lè)较蜓刂荛L(zhǎng)均為的正三角形、正方形運(yùn)動(dòng)一周,兩點(diǎn)連線的距離與點(diǎn)走過(guò)的路程的函數(shù)關(guān)系分別記為,定義函數(shù) 對(duì)于函數(shù),下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
①;
②函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱(chēng);
③函數(shù)值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/4c/4/1bvmr2.png" style="vertical-align:middle;" />;
④函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增.
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
函數(shù)若關(guān)于的方程有五個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,則的取值范圍是 ( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
函數(shù)圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)所在區(qū)間是( )
A.(1,2) | B.(2,3) | C.(3,4) | D.(1,5) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
若,則f(x)=
A.x2+4x+3(x∈R) | B.x2+4x(x∈R) |
C.x2+4x(x≥-1) | D.x2+4x+3(x≥-1) |
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