在區(qū)間上隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)，則的概率為（    ）

              

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知集合,則（   ）

        B.         C.         D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)函數(shù)，其中，

（1）求函數(shù)的定義域D；（用區(qū)間表示）

（2）討論在區(qū)間D上的單調(diào)性；

（3）若，求D上滿(mǎn)足條件的的集合。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列滿(mǎn)足=1，.

（Ⅰ）證明是等比數(shù)列，并求的通項(xiàng)公式；

（Ⅱ）證明：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)函數(shù)=

（Ⅰ）證明：2；

（Ⅱ）若，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，為原點(diǎn)，，,，動(dòng)點(diǎn)滿(mǎn)足                   ,則的取值范圍是（   ）                                   A.                          B.                                C.                    D.             

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某企業(yè)有甲、乙兩個(gè)研發(fā)小組，為了比較他們的研發(fā)水平，現(xiàn)隨機(jī)抽取這兩個(gè)小組往年

研發(fā)新產(chǎn)品的結(jié)果如下：

其中分別表示甲組研發(fā)成功和失��；分別表示乙組研發(fā)成功和失敗.

（I）若某組成功研發(fā)一種新產(chǎn)品，則給改組記1分，否記0分，試計(jì)算甲、乙兩組研

     發(fā)新產(chǎn)品的成績(jī)的平均數(shù)和方差，并比較甲、乙兩組的研發(fā)水平；

（II）若該企業(yè)安排甲、乙兩組各自研發(fā)一種新產(chǎn)品，試估算恰有一組研發(fā)成功的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，從氣球A上測(cè)得正前方的河流的兩岸B，C的俯角分別為，，此時(shí)氣球的高是，則河流的寬度BC約等于       。（用四舍五入法將結(jié)果精確到個(gè)位。參考數(shù)據(jù)：，，，，）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿(mǎn)分15分）已知，是平面上的兩個(gè)定點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)滿(mǎn)足．

（1）求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程；

（2）已知圓方程為，過(guò)圓上任意一點(diǎn)作圓的切線(xiàn)，切線(xiàn)與（1）中的軌跡交于，兩點(diǎn)，為坐標(biāo)原點(diǎn)，設(shè)為的中點(diǎn)，求長(zhǎng)度的取值范圍．

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