【題目】已知函數(shù),
.
(I)討論的單調(diào)性;
(II)若恒成立,證明:當
時,
.
(III)在(II)的條件下,證明:.
【答案】I.見解析;Ⅱ.見解析;III 見解析.
【解析】
I:對函數(shù)求導,分類討論導函數(shù)的正負,進而得到單調(diào)性;Ⅱ:通過分類討論可得到a=1,根據(jù),得到:
,進而得到結(jié)果; III:通過討論函數(shù)的單調(diào)性得到
,進而得到:
,由Ⅱ知
兩式相乘得到結(jié)果.
I.
若,f(x)在
上遞增;
若a>0,當時,
,f(x)單調(diào)遞增;
當時,
單調(diào)遞減。
Ⅱ.由I知,若a≤0,f(x)在(0,+)上遞增,又f(l)=0,故f(x)≤0不恒成立
若a>1,當時,f(x)遞減,f(x)>f(1)=0,不合題意。
若0<a<1,當時,f(x)遞增,f(x)>f(l)=0.不合題意。
若a=1.f(x)在(0,1)上遞增.在(1,+)上遞減,f(x)≤f(1)=0,合題意。
故a=1,且(當且僅當x=1時取 “=”)
當0<x1<x2時,
所以
III.
當時,
,
單調(diào)遞增;
當時,
,g(x)單調(diào)遞減。
①
由(Ⅱ)知(當且僅當x=1時取 “=”)........... ②
兩個不等式的等號不能同時取到,故得到:
①②得
即,
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知公比為正數(shù)的等比數(shù)列,首項
,前n項和為
,且
,
,
成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)設,求數(shù)列
的前n項和
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】江夏一中高二年級計劃假期開展歷史類班級研學活動,共有6個名額,分配到歷史類5個班級(每個班至少0個名額,所有名額全部分完).
(1)共有多少種分配方案?
(2)6名學生確定后,分成A、B、C、D四個小組,每小組至少一人,共有多少種方法?
(3)6名學生來到武漢火車站.火車站共設有3個“安檢”入口,每個入口每次只能進1個旅客,求6人進站的不同方案種數(shù).
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【題目】(本小題滿分12分)
某市為增強市民的環(huán)境保護意識,面向全市征召義務宣傳志愿者.現(xiàn)從符合條件的志愿者中隨機抽取100名按年齡分組:第1組,第2組
,第3組
,第4組
,第5組
,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參廣場的宣傳活動,應從第3,4,5組各抽取多少名志愿者?
(2)在(1)的條件下,該縣決定在這6名志愿者中隨機抽取2名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗,求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.
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【題目】如圖,已知三棱錐中,平面
平面ABC,
,
,BD=3,AD=1,AC=BC,M為線段AB的中點.
(Ⅰ)求證:平面ACD;
(Ⅱ)求異面直線MD與BC所成角的余弦值;
(Ⅲ)求直線MD與平面ACD所成角的余弦值.
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【題目】已知正項等比數(shù)列,等差數(shù)列
滿足
,且
是
與
的等比中項.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設,求數(shù)列
的前
項和
.
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【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為直角梯形,
,
,平面
底面
,
為
的中點,
是棱
上的點,
,
,
.
(1)求證:平面平面
;
(2)若為棱
的中點,求異面直線
與
所成角的余弦值;
(3)若二面角大小為
,求
的長.
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【題目】如圖,在正方體中,點
,
分別為棱
,
的中點,點
為上底面的中心,過
,
,
三點的平面把正方體分為兩部分,其中含
的部分為
,不含
的部分為
,連結(jié)
和
的任一點
,設
與平面
所成角為
,則
的最大值為
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓經(jīng)過兩點
,
,且圓心
在直線
:
上.
(1)求圓的方程;
(2)設圓與
軸相交于
、
兩點,點
為圓
上不同于
、
的任意一點,直線
、
交
軸于
、
點.當點
變化時,以
為直徑的圓
是否經(jīng)過圓
內(nèi)一定點?請證明你的結(jié)論.
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