已知一組數(shù)據(jù)為-3，0，6，7，6，9，11，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
A、6和7B、6和6
C、7和6D、6和11
考點(diǎn)：眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)
專題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)是定義進(jìn)行解答．
解答： 解：將個(gè)數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為：-3，0，6，6，7，9，11，
所以中位數(shù)是6，眾數(shù)為6；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了眾數(shù)、中位數(shù)的選擇；關(guān)鍵明確定義，由定義解答，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，對(duì)任意的n∈N*，都有an＞0，并且有Sn=
a13+a23+a33+…+an3

（1）求a2，a3的值；
（2）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an；
（3）設(shè)數(shù)列{bn}，其中 bn=
1
an2
，設(shè)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn，求證：Tn＜
7
4
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知全集U=R，A={x|-1≤x＜2}，B={x|1＜x≤3}，求：A∩B，A∪B，∁UA．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題“任意能被2整除的整數(shù)都是偶數(shù)”的否定是（　�。�
A、存在一個(gè)能被2整除的數(shù)不是偶數(shù)
B、所有能被2整除的整數(shù)都不是偶數(shù)
C、存在一個(gè)不能被2整除的數(shù)是偶數(shù)
D、所有不能被2整除的數(shù)都是偶數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在銳角△ABC中，a、b、c分別是角A、B、C所對(duì)的邊，且
2b-c
a
=
cosC
cosA
．
（Ⅰ）求角A；
（Ⅱ）若a=2，求b+c的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

滿足4 x2-8＞4-2x的x的取值集合是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)f（x）=x2+ax+a-3．
（1）求證：函數(shù)f（x）的圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)；
（2）若函數(shù)f（x）的一個(gè)零點(diǎn)大于1，另一個(gè)零點(diǎn)小于1，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在R上定義運(yùn)算?：x?y=（1-x）（1+y），若不等式（x-a）?（x+a）＜1對(duì)任意實(shí)數(shù)x均成立，則（　�。�
A、-1＜a＜1
B、-2＜a＜0
C、-
3
2
＜a＜
1
2
D、0＜a＜2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工廠2008年的產(chǎn)值為a萬元，并且保持以每年8%的速度增長，則2012年的產(chǎn)值為（　�。┤f元．
A、a（1+5×8%）
B、a（1+4×8%）
C、a（1+8%）5
D、a（1+8%）4

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同步練習(xí)冊(cè)答案