已知向量
，
滿足
•
=0，|
|=1，|
|=2，則|
-
|=（ �。�
考點：平面向量數(shù)量積的運算
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：利用數(shù)量積的性質(zhì)即可得出．
解答：
解：∵向量
，
滿足
•
=0，|
|=1，|
|=2，
∴|
-
|=
=
=．
故選：D．
點評：本題考查了數(shù)量積的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)f（x）在定義域R內(nèi)可導(dǎo)，若f（x）=f（4-x），當(dāng)x∈（2，+∞）時，
＞0，設(shè)A=f（0），B=f（1），C=f（5），則A、B、C的大小關(guān)系為
（用“＜”連結(jié)）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
橢圓
+=1的焦點為F
1，F(xiàn)
2，P為橢圓上的點，已知∠F
1PF
2=90°，則△PF
1F
2的面積為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
定義域為R的函數(shù)f（x）的圖象關(guān)于直線x=1對稱，當(dāng)x∈[0，1]時，f（x）=x，且對任意x∈R都有f（x+2）=f（x），g（x）=
，則函數(shù)F（x）=g（x）-
x的零點個數(shù)為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
某學(xué)校實行改革，每天上午改為上五節(jié)課，40分鐘一節(jié)，其中高二（12）班周二上午安排數(shù)學(xué)、物理、生物、語文、體育五節(jié)課，若體育課不排第一節(jié)，數(shù)學(xué)課與物理課不相鄰的排法總數(shù)為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若
=（3，m），
=（2，-1），且
⊥
，則實數(shù)m的值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
過點P（-2，1）且方向向量為
=（-2，3）的直線方程為（ �。�
| A、3x+2y-8=0 |
| B、3x+2y+4=0 |
| C、2x+3y+1=0 |
| D、2x+3y-7=0 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
過正三棱錐的側(cè)棱與底面中心作截面，如果截面是等腰三角形，則側(cè)面與底面所成角的余弦值是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知在四棱錐P-ABCD中，AD∥BC，AD⊥CD，PA=PD=AD=2BC=2CD，E，F(xiàn)分別是AD，PC的中點．
（Ⅰ）求證AD⊥平面PBE；
（Ⅱ）求證PA∥平面BEF；
（Ⅲ）若PB=AD，求二面角F-BE-C的大小．
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