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設變量x,y滿足約束條件
x+y-1≥0
x-2y+2≥0
x-1≥0
y≥0
,則目標函數z=x+2y的取值范圍是(  )
A、(-∞,4]
B、[1,2]
C、[1,4]
D、[1,+∞)
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應用
分析:作出不等式組對應的平面區(qū)域,利用z的幾何意義,利用數形結合即可得到結論.
解答: 解:作出不等式組對應的平面區(qū)域如圖:
設z=x+2y得y=-
1
2
x+
z
2
,
平移直線y=-
1
2
x+
z
2
,由圖象可知當直線y=-
1
2
x+
z
2
經過點A(1,0)時,
直線y=-
1
2
x+
z
2
的截距最小,此時z最小,
此時z=1,無最大值,
故z≥1
故選:D
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用z的幾何意義,通過數形結合是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

一名心率過速患者服用某種藥物后心率立刻明顯減慢,之后隨著藥力的減退,心率再次慢慢升高,下面心率關于時間的一個可能圖象為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數學 來源: 題型:

對于函數f(x),若存在x0∈R,使f(x0)=x0成立,則稱點(x0,x0)為函數的不動點,已知函數f(x)=ax2+bx-b有不動點(1,1)和(-3,-3),求a、b的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

直線y=kx+2與圓x2+y2=4相交于M,N兩點,若|MN|≥2,則k的取值范圍是( 。
A、(-∞,-
3
3
]∪[
3
3
,+∞)
B、(-∞,-
3
3
)∪(
3
3
,+∞)
C、[-
3
3
,
3
3
]
D、(-∞,-
3
]∪[
3
,+∞)

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科目:高中數學 來源: 題型:

給出以下數對序列:
(1,1)
(1,2)(2,1)
(1,3)(2,2)(3,1)
(1,4)(2,3)(3,2)(4,1)

記第i行的第j個數對為aij,如a43=(3,2),則
(Ⅰ)a54=
 

(Ⅱ)anm=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知奇函數f(x)=px+
q
x
+r(實數p、q、r為常數),且滿足f(1)=
5
2
,f(2)=
17
4

(1)求函數f(x)的解析式;
(2)試判斷函數f(x)在區(qū)間(0,
1
2
]上的單調性,并用函數單調性定義證明;(3)當x∈(0,
1
2
]時,函數f(x)≥2-m恒成立,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為(  )
A、12B、24C、40D、72

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知正項等比數列{an},其前n項和為Sn,且滿足an+1<an,S3=
13
9
,a1a2a3=
1
27

(1)求{an}的通項公式;
(2)記數列bn=(2n+1)•an,其前n項和為Tn,求證:Tn<6.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知已知△ABC的周長是
3
+1,且sinA+sinB=
3
sinC,S△ABC=
3
8
sinC,則cosC=
 

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