(2014•湖南)對一個容量為N的總體抽取容量為n的樣本,當(dāng)選取簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種不同方法抽取樣本時,總體中每個個體被抽中的概率分別為P1,P2,P3,則( )
A.P1=P2<P3 B.P2=P3<P1 C.P1=P3<P2 D.P1=P2=P3
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 5.1合情推理和演繹推理練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•濰坊三模)已知函數(shù)f(x)定義域為D,若?a,b,c∈D,f(a),f(b),f(c)都是某一三角形的三邊,則稱f(x)為定義在D上的“保三角形函數(shù)”,以下說法正確的個數(shù)有( )
①f(x)=1(x∈R)不是R上的“保三角形函數(shù)”
②若定義在R上的函數(shù)f(x)的值域為[,2],則f(x)一定是R上的“保三角形函數(shù)”
③f(x)=是其定義域上的“保三角形函數(shù)”
④當(dāng)t>1時,函數(shù)f(x)=ex+t一定是[0,1]上的“保三角形函數(shù)”
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.3列聯(lián)表獨立性分析案例練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2013•江西一模)甲、乙兩名棋手比賽正在進(jìn)行中,甲必須再勝2盤才最后獲勝,乙必須再勝3盤才最后獲勝,若甲、乙兩人每盤取勝的概率都是,則甲最后獲勝的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.1隨機對照實驗案例練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
某年段文科班共有4個班級,每班各有40位學(xué)生(其中男生8人,女生32人).若從該年段文科生中以簡單隨機抽樣抽出20人,則下列選項中正確的是( )
A.每班至少會有一人被抽中
B.抽出來的女生人數(shù)一定比男生人數(shù)多
C.已知小文是男生,小美是女生,則小文被抽中的概率小于小美被抽中的概率
D.若學(xué)生甲和學(xué)生乙在同一班,學(xué)生丙在另外一班,則甲、乙兩人同時被抽中的概率跟甲、丙兩人同時被抽中的概率一樣
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.1隨機對照實驗案例練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2009•山東模擬)抽樣時,每次抽取的個體再放回總體的抽樣為放回抽樣,那么在分層抽樣、系統(tǒng)抽樣、簡單隨機抽樣三種抽樣中,屬放回抽樣的有( )
A.3個 B.2個 C.1個 D.0個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版必修五 12.2數(shù)據(jù)表示和特征提取練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•江西模擬)在樣本的頻率分布直方圖中,一共有m(m≥3)個小矩形,第3個小矩形的面積等于其余m﹣1個小矩形面積之和的,且樣本容量為100,則第3組的頻數(shù)是( )
A.0.2 B.25 C.20 D.以上都不正確
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版必修五 12.2數(shù)據(jù)表示和特征提取練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•江西一模)為了調(diào)查你們學(xué)校高中學(xué)生身高分布情況,假設(shè)你的同桌抽取的樣本容量與你抽取的樣本容量相同且抽樣方法合理,則下列結(jié)論正確的是( )
A.你與你的同桌的樣本頻率分布直方圖一定相同
B.你與你的同桌的樣本平均數(shù)一定相同
C.你與你的同桌的樣本的標(biāo)準(zhǔn)差一定相同
D.你與你的同桌被抽到的可能性一定相同
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版必修四 9.4分期付款問題中的有關(guān)計算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2011•南昌三模)設(shè)a1,a2,…,a50是從﹣1,0,1這三個整數(shù)中取值的數(shù)列,若a1+a2+…+a50=9,且(a1+1)2+(a2+1)2+…+(a50+1)2=107,則a1,a2,…,a50中有0的個數(shù)為( )
A.10 B.11 C.12 D.13
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省大同市高二上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
圓,圓,M、N分別是圓,上的動點,P為x軸上的動點,則的最小值
A. B. C. D.
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