【題目】將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長度，所得圖象對應(yīng)的函數(shù)

A. 在區(qū)間上單調(diào)遞增 B. 在區(qū)間上單調(diào)遞減

C. 在區(qū)間上單調(diào)遞增 D. 在區(qū)間上單調(diào)遞減

【答案】A

【解析】

將函數(shù)y=sin（2x+）的圖象向右平移個(gè)單位長度，得到的函數(shù)為：y=sin2x，增區(qū)間為[﹣+kπ，+kπ]，k∈Z，減區(qū)間為[+kπ，+kπ]，k∈Z，由此能求出結(jié)果．

將函數(shù)y=sin（2x+）的圖象向右平移個(gè)單位長度，得到的函數(shù)為：y=sin2x，

增區(qū)間滿足：﹣+2kπ≤2x≤，k∈Z，

減區(qū)間滿足：+2kπ≤2x≤，k∈Z，

∴增區(qū)間為[﹣+kπ，+kπ]，k∈Z，

減區(qū)間為[+kπ，+kπ],k∈Z，

∴將函數(shù)y=sin（2x+）的圖象向右平移個(gè)單位長度，

所得圖象對應(yīng)的函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增．

故答案為：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】設(shè)平面內(nèi)到點(diǎn)和直線的距離相等的點(diǎn)的軌跡為曲線，則曲線的方程為_______；若直線與曲線相交于不同兩點(diǎn)， ，與圓相切于點(diǎn)，且為線段的中點(diǎn)．在的變化過程中，滿足條件的直線有條，則的所有可能值為____________．

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【題目】【2018屆江西省南昌市高三第一輪】已知分別為三個(gè)內(nèi)角的對邊，且．

（Ⅰ）求；

（Ⅱ）若為邊上的中線， ， ，求的面積．

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【題目】某公司的管理者通過公司近年來科研費(fèi)用支出x(百萬元)與公司所獲得利潤y(百萬元)的散點(diǎn)圖發(fā)現(xiàn)，y與x之間具有線性相關(guān)關(guān)系，具體數(shù)據(jù)如下表：

年份

2010

2011

2012

2013

2014

科研費(fèi)用x(百萬元)

1.6

1.7

1.8

1.9

2.0

公司所獲利潤y(百萬元)

1

1.5

2

2.5

3

(1)求y關(guān)于x的回歸直線方程；

(2)若該公司的科研投入從2011年開始連續(xù)10年每一年都比上一年增加10萬元，預(yù)測2017年該公司可獲得的利潤約為多少萬元．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）滿足f（﹣x）=f（x），f（x+8）=f（x），且當(dāng)x∈（0，4]時(shí)f（x）= ，關(guān)于x的不等式f2（x）+af（x）＞0在[﹣2016，2016]上有且只有2016個(gè)整數(shù)解，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ）
A.（﹣ ln6，ln2]
B.（﹣ln2，﹣ ln6）
C.（﹣ln2，﹣ ln6]
D.（﹣ ln6，ln2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知命題；命題：函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù).

（1）若命題為真命題，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）若命題“或”為真命題，且“且”為假命題，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，且 ，在數(shù)列中，，點(diǎn)在直線上．

（1）求數(shù)列，的通項(xiàng)公式；

（2）記，求.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知向量，，，其中0<α<x<π.

（1）若α＝，求函數(shù)的最小值及相應(yīng)x的值；

（2）若與的夾角為，且，求tan 2α的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)對男女學(xué)生是否喜愛古典音樂進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查，調(diào)查者對學(xué)校高三年級隨機(jī)抽取了100名學(xué)生，調(diào)查結(jié)果如表：

喜愛

不喜愛

總計(jì)

男學(xué)生

60

80

女學(xué)生

總計(jì)

70

30

附：K2=

P（K2≥k0）

0.100

0.050

0.010

k0

2.706

3.841

6.635


（1）完成如表，并根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷是否有95%的把握認(rèn)為“男學(xué)生和女學(xué)生喜歡古典音樂的程度有差異”；
（2）從以上被調(diào)查的學(xué)生中以性別為依據(jù)采用分層抽樣的方式抽取10名學(xué)生，再從這10名學(xué)生中隨機(jī)抽取5名學(xué)生去某古典音樂會的現(xiàn)場觀看演出，求正好有X個(gè)男生去觀看演出的分布列及期望．

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