已知向量
=（5，-3），
=（-6，4），則
+
=（ �。�
| A、（1，1） |
| B、（-1，-1） |
| C、（1，-1） |
| D、（-1，1） |
考點：平面向量數(shù)量積的運算
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：利用向量的坐標(biāo)運算即可得出．
解答：解：
+=（5，-3）+（-6，4）=（-1，1）．
故選：D．
點評：本題考查了向量的坐標(biāo)運算，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
圓Q
1：x
2+y
2=9與圓Q
2：（x-3）
2+（y-4）
2=1的公切線條數(shù)為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
用一個平面去截一個多面體，如果截面是三角形，則這個多面體可能是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
當(dāng)輸入a的值為4，b的值為-6時，如圖程序運行的結(jié)果是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若a＞0，b＞0且a+b=7，則
+
的最小值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列對象能組成集合的是（ �。�
| A、非常小的正數(shù) |
| B、世界上著名的數(shù)學(xué)家 |
| C、2014年參加仁川亞運會的國家 |
| D、的近似值 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的結(jié)果為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知點G是△ABC的重心，且AG⊥BG，
+
=
，則實數(shù)λ的值為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=2sin（2x-
）
（1）求y=f（x）的周期，并在坐標(biāo)紙上畫出[0，π]上的簡圖，不要求寫作法
（2）求y=f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間和取得最大值時x的集合．
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