一位同學(xué)希望在暑假期間給他的4位好友每人發(fā)一條短信問候,為省下時間學(xué)習(xí),他準(zhǔn)備從手機(jī)草稿箱中直接選取已有短信內(nèi)容發(fā)出.已知他手機(jī)草稿箱中只有3條適合的短信,則該同學(xué)共有不同的發(fā)短信的方法( )
A.種 B.種 C.種 D.種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一位同學(xué)希望在暑假期間給他的4位好友每人發(fā)一條短信問候,為省下時間學(xué)習(xí),他準(zhǔn)備從手機(jī)草稿箱中直接選取已有短信內(nèi)容發(fā)出.已知他手機(jī)草稿箱中只有3條適合的短信,則該同學(xué)共有不同的發(fā)短信的方法()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖北省秋季高二期末考試數(shù)學(xué)理卷 題型:填空題
除夕夜,一位同學(xué)希望給他的4位好友每人發(fā)一條短信問候,為節(jié)省時間看春晚,他準(zhǔn)備從手機(jī)草稿箱中直接選取已有短信內(nèi)容發(fā)出.已知他手機(jī)草稿箱中只有3條適合的短信,則該同學(xué)共有 種不同的發(fā)短信的方法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:湖北省黃岡中學(xué)08-09學(xué)年高二下學(xué)期期末考試(理) 題型:選擇題
一位同學(xué)希望在暑假期間給他的4位好友每人發(fā)一條短信問候,為省下時間學(xué)習(xí),他準(zhǔn)備從手機(jī)草稿箱中直接選取已有短信內(nèi)容發(fā)出.已知他手機(jī)草稿箱中只有3條適合的短信,則該同學(xué)共有不同的發(fā)短信的方法(D)
A.種 B.種 C.種 D.種
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