【題目】已知函數(shù),,其中e是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若曲線在處的切線與曲線也相切.
①求實數(shù)a的值;
②求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設,求證:當時,恰好有2個零點.
【答案】(1)①,②函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為;(2)證明見解析
【解析】
(1)①利用導數(shù)的幾何意義求出在處的切線方程,再利用切線與曲線也相切,可求得的值;②由①知,對絕對值內(nèi)的數(shù)進行分類討論,再利用導數(shù)分別研究分段函數(shù)的單調(diào)性.
(2)由,得,令,,當時,,故在上單調(diào)遞增,再利用零點存在定理證明函數(shù)的極小值小于0,及,即證得結(jié)論;
(1)①由得,所以切線的斜率.
因為切點坐標為,所以切線的方程為.
設曲線的切點坐標為.
由得,
所以,得.
所以切點坐標為.
因為點也在直線上.所以.
②由①知.
當時,,
因為恒成立,所以在上單調(diào)遞增.
當時,.
所以.
因為恒成立,所以在上單調(diào)遞增.
注意到,所以當時,;當時,.
所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
綜上,函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為.
(2)由,得.
令,,當時,,
故在上單調(diào)遞增.
又因為,且,
所以在上有唯一解,從而在上有唯一解.
不妨設為,則.
當時,,所以在上單調(diào)遞減;
當時,,所以在上單調(diào)遞增.
故是的唯一極值點.
令,則當時,,所以在上單調(diào)遞減,
從而當時,,即,
所以,
又因為,所以在上有唯一零點.
又因為在上有唯一零點,為1,
所以在上恰好有2個零點.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學號為1,2,3的三位小學生,在課余時間一起玩“擲骰子爬樓梯”游戲,規(guī)則如下:投擲一顆骰子,將每次出現(xiàn)點數(shù)除以3,若學號與之同余(同除以3余數(shù)相同),則該小學生可以上2階樓梯,另外兩位只能上1階樓梯,假定他們都是從平地(0階樓梯)開始向上爬,且樓梯數(shù)足夠多.
(1)經(jīng)過2次投擲骰子后,學號為1的同學站在第X階樓梯上,試求X的分布列;
(2)經(jīng)過多次投擲后,學號為3的小學生能站在第n階樓梯的概率記為,試求,,的值,并探究數(shù)列可能滿足的一個遞推關系和通項公式.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率,且經(jīng)過點,是拋物線上一點,過點作拋物線的切線,與橢圓交于,兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線平分弦,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前n項和為,把滿足條件的所有數(shù)列構(gòu)成的集合記為.
(1)若數(shù)列的通項為,則是否屬于?
(2)若數(shù)列是等差數(shù)列,且,求的取值范圍;
(3)若數(shù)列的各項均為正數(shù),且,數(shù)列中是否存在無窮多項依次成等差數(shù)列,若存在,給出一個數(shù)列的通項;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為,點是曲線上的動點,點在的延長線上,且,點的軌跡為.
(1)求直線及曲線的極坐標方程;
(2)若射線與直線交于點,與曲線交于點(與原點不重合),求的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),且的最小值為.
(1)求實數(shù)的值及函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)當時,若函數(shù)有且僅有一個零點,求實數(shù)的取值范圍.
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