如圖:是⊙的直徑,是弧的中點(diǎn),⊥,垂足為,交于點(diǎn).
(1)求證:=;
(2)若=4,⊙的半徑為6,求的長(zhǎng).
(1)證明見解析;(2).
解析試題分析:(1)要證,只要證,一種方法這兩個(gè)角能否放在一對(duì)全等三角形中,為此我們連接交于,由圓的性質(zhì)知,這里就有,要證的角對(duì)應(yīng)相等了,當(dāng)然也可以證明RtΔCEO≌RtΔBMO,從而,也能得到,由于在圓中.我們還可以交圓于點(diǎn),可得到到,那么等弧所對(duì)的圓周角相等,結(jié)論得證;(2)由(1)可知,下面在中可求得,在中可求得.
試題解析:(1)證法一:連接CO交BD于點(diǎn)M,如圖1 1分
∵C為弧BD的中點(diǎn),∴OC⊥BD
又∵OC=OB,∴RtΔCEO≌RtΔBMO 2分
∴∠OCE=∠OBM 3分
又∵OC=OB,∴∠OCB=∠OBC 4分
∴∠FBC=∠FCB,∴CF=BF 5分
證法二:延長(zhǎng)CE交圓O于點(diǎn)N,連接BN,如圖2 1分
∵AB是直徑且CN⊥AB于點(diǎn)E
∴∠NCB=∠CNB 2分
又∵弧CD=弧BC,∴∠CBD=∠CNB 3分
∴∠NCB=∠CBD
即∠FCB=∠CBF 4分
∴CF=BF 5分
(2)∵O,M分別為AB,BD的中點(diǎn)
∴OM=2=OE
∴EB=4 7分
在Rt△COE中, 9分
∴在Rt△CEB中, 10分
考點(diǎn):(1)證明線段相等;(2)求線段的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四邊形是的內(nèi)接四邊形,的延長(zhǎng)線與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),且.
(I)證明:;
(II)設(shè)不是的直徑,的中點(diǎn)為,且,證明:為等邊三角形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在△ABC中,∠C=90°,BE是角平分線,DE⊥BE交AB于D,圓O是△BDE的外接圓.
(1)求證:AC是圓O的切線;
(2)如果AD=6,AE=6,求BC的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在△ABC中,作直線DN平行于中線AM,設(shè)這條直線交邊AB于點(diǎn)D,交邊CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交邊BC于點(diǎn)N.求證:AD∶AB=AE∶AC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知點(diǎn)在圓直徑的延長(zhǎng)線上,切圓于點(diǎn),是的平分線交于點(diǎn),交于點(diǎn).
(1)求的度數(shù);(2)若,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,☉O和☉O′相交于A,B兩點(diǎn),過A作兩圓的切線分別交兩圓于C、D兩點(diǎn),連結(jié)DB并延長(zhǎng)交☉O于點(diǎn)E.證明:
(1)AC·BD=AD·AB;
(2)AC=AE.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖所示,AB為⊙O的直徑,AE平分∠BAC交⊙O于E點(diǎn),過E作⊙O的切線交AC于點(diǎn)D,試判斷△AED的形狀,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,點(diǎn)B在圓O上,M為直徑AC上一點(diǎn),BM的延長(zhǎng)線交圓O于N,∠BNA=45°,若圓O的半徑為2,OA=OM,求MN的長(zhǎng).
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