某地區(qū)目前人口增長(zhǎng)率為每年1%，按這種增長(zhǎng)率，大約經(jīng)過(guò)多少年人口就增加到原來(lái)的2倍（精確到1年）？
考點(diǎn)：函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用
專(zhuān)題：應(yīng)用題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：設(shè)經(jīng)過(guò)x年人口就增加到原來(lái)的2倍，則（1+1%）x=2，即可得出結(jié)論．
解答： 解：設(shè)經(jīng)過(guò)x年人口就增加到原來(lái)的2倍，則（1+1%）x=2，
∴x=log1.012≈65，
即經(jīng)過(guò)65年人口就增加到原來(lái)的2倍．
點(diǎn)評(píng)：本題考查函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用，考查指數(shù)函數(shù)，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在等比數(shù)列{an}中，a3=4，a5=16，則a9=（　　）
A、256B、-256
C、128D、-128

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若￢A是B的充分不必要條件，則A是￢B的
 
條件．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)f（x）=a log2x，g（x）=a2，其中a＞0，且a≠1，確定x為何值時(shí)，有：
（1）f（x）=g（x）；
（2）f（x）＞g（x）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在等差數(shù)列{an}中，已知a3+a6=12，那么它的前8項(xiàng)和等于（　　）
A、12B、24C、36D、48

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某購(gòu)物網(wǎng)站在2014年11月開(kāi)展“全場(chǎng)6折”促銷(xiāo)活動(dòng)，在11日當(dāng)天購(gòu)物還可以再享受“每張訂單金額（6折后）滿(mǎn)300元時(shí)可減免100元”．某人在11日當(dāng)天欲購(gòu)入原價(jià)48元（單價(jià)）的商品共42件，為使花錢(qián)總數(shù)量最少，他最少需要下的訂單張數(shù)為（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若直線(xiàn)l1：2x+（m+1）y+4=0與直線(xiàn)l2：x+3y-2=0平行，則m的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校高二年級(jí)共有學(xué)生180人，他們來(lái)自機(jī)電、電子、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)三個(gè)專(zhuān)業(yè)．為檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，決定采用分層抽樣的方法進(jìn)行抽樣，已知從機(jī)電、電子、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)三個(gè)專(zhuān)業(yè)抽取的個(gè)體數(shù)組成一個(gè)等差數(shù)列，則電子專(zhuān)業(yè)的學(xué)生人數(shù)為（　�。�
A、40B、60C、80D、120

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求下列函數(shù)的定義域
（1）y=
1-x
+
x+3
-1；
（2）y=
1
2-|x|
+
x2-1
．

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