設(shè)函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=ax+1,a∈R,記F(x)=f(x)-g(x).
(1)求曲線y=f(x)在x=e處的切線方程;
(2)求函數(shù)F(x)的單調(diào)區(qū)間.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:(1)f′(x)=
1
x
,則函數(shù)f(x)在x=e處的切線的斜率為k=
1
e
.又f(e)=1,從而求出函數(shù)f(x)在x=e處的切線方程,
(2)由F(x)=lnx-ax-1,得F′(x)=
1
x
-a=
1-ax
x
,(x>0).分情況討論①當(dāng)a≤0時(shí),②當(dāng)a>0時(shí),令F′(x)<0,從而得出單調(diào)區(qū)間.
解答: 解:(1)f′(x)=
1
x
,則函數(shù)f(x)在x=e處的切線的斜率為k=
1
e

又f(e)=1,
所以函數(shù)f(x)在x=e處的切線方程為
y-1=
1
e
(x-e),
即y=
1
e
x.                 
(2)F(x)=lnx-ax-1,
∴F′(x)=
1
x
-a=
1-ax
x
,(x>0).
①當(dāng)a≤0時(shí),F(xiàn)′(x)>0,F(xiàn)(x)在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞增;
②當(dāng)a>0時(shí),令F′(x)<0,解得x>
1
a
;令F′(x)>0,解得0<x<
1
a

綜上所述,當(dāng)a≤0時(shí),函數(shù)F(x)的增區(qū)間是(0,+∞);
當(dāng)a>0時(shí),函數(shù)F(x)的增區(qū)間是(0,
1
a
),減區(qū)間是(
1
a
,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考察了函數(shù)的單調(diào)性,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,滲透了分類討論思想,是一道基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若對(duì)于定義在R上的連續(xù)函數(shù)f(x),存在常數(shù)a(a∈R),使得f(x+a)+af(x)=0對(duì)任意的實(shí)數(shù)x成立,則稱f(x)是回旋函數(shù),且階數(shù)為a.現(xiàn)有下列4個(gè)命題:
①冪函數(shù)必定不是回旋函數(shù);
②若sinωx(ω≠0)為回旋函數(shù),則其最小正周期必不大于2;
③若指數(shù)函數(shù)為回旋函數(shù),則其階數(shù)必大于1;
④若對(duì)任意一個(gè)階數(shù)為a(a∈[0,+∞))的回旋函數(shù)f(x),方程f(x)=0均有實(shí)數(shù)根.
其中真命題的個(gè)數(shù)為( 。
A、1個(gè)B、2 個(gè)
C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四棱錐P-ABCD的底面是平行四邊形,平面PAB⊥平面ABCD,PA=PB=AB=
1
2
AD,∠BAD=60°,E,F(xiàn)分別為AD,PC的中點(diǎn).
(1)求證:EF⊥平面PBD;
(2)若AB=2,求四棱錐P-ABCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2
(2)若a=1,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上是增函數(shù),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx+
1
2
ax2-(a+1)x(a∈R).
(1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)當(dāng)a>0時(shí),若f(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值為-2,求a的值;
(3)若對(duì)任意x1,x2∈(0,+∞),x1<x2,且f(x1)+x1<f(x2)+x2恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)y=
x2+1
+
(4-x)2+4
的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足Sn=n2-n.
(Ⅰ)求an
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{bn}滿足bn+1=2bn-an且b1=4,
(i)證明:數(shù)列{bn-2n}是等比數(shù)列,并求{bn}的通項(xiàng);
(ii)當(dāng)n≥2時(shí),比較bn-1•bn+1與bn2的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x=
1
3
-2
,y=
1
3
+2
,求代數(shù)式
x2+xy+y2
x+y
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)對(duì)任意x,y∈R都滿足f(x+y)=f(x)+f(y)+1,且f(
1
2
)=0,數(shù)列{an}滿足:an=f(n),n∈N*
(Ⅰ)求f(0)及f(1)的值;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)若bn=(
1
4
 an-(
1
2
 3+an,試問數(shù)列{bn}是否存在最大項(xiàng)和最小項(xiàng)?若存在,求出最大項(xiàng)和最小項(xiàng);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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