【題目】某高校在2017年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如下左圖所示。
(1)請先求出頻率分布表中①、②位置相應(yīng)數(shù)據(jù),再在答題紙上完成下列頻率分布直方圖;
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進入第二輪面試?
(3)在(2)的前提下,學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機抽取2名學(xué)生接受A教官進行面試,求:第4組至少有一名學(xué)生被考官A面試的概率?
【答案】(1)見解析;(2)第3、4、5組分別抽取3人、2人、1人;(3).
【解析】試題分析:(1)根據(jù)頻率等于頻數(shù)除以總數(shù)的關(guān)系確定圖中數(shù)據(jù),再根據(jù)頻率除以組距得縱坐標描點畫圖(2)根據(jù)分層抽樣確定各組學(xué)生人數(shù)(3)先根據(jù)枚舉法確定事件總數(shù),再從中確定第4組至少有一名學(xué)生被考官A面試的事件數(shù),最后根據(jù)古典概型概率公式求概率
試題解析:(1)由題可知,第2組的頻數(shù)為0.35×100=35人,
第3組的頻率為,頻率分布直方圖如圖所示.
(2)因為第3、4、5組共有60名學(xué)生,所以利用分層抽樣在60名學(xué)生中抽取6名學(xué)生,每組分別為:
第3組: 人;第4組: 人;
第5組: 人。
所以第3、4、5組分別抽取3人、2人、1人.
(3)設(shè)第3組的3位同學(xué)為,第4組的2位同學(xué)
為,第5組的1位同學(xué)為,
則從六位同學(xué)中抽兩位同學(xué)有15種可能,具體如下: ,
,
,..........9分
其中第4組的2位同學(xué)為至少有一位同學(xué)入選的有: ,
,9種可能。
所以其中第4組的2位同學(xué)為至少有一位同學(xué)入選的概率為
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中有這樣一個問題:今有牛、馬、羊食人苗,苗主責(zé)之粟五斗,羊主曰:“我羊食半馬.”馬主曰:“我馬食半牛.”今欲衰償之,問各出幾何?此問題的譯文是:今有牛、馬、羊吃了別人的禾苗,禾苗主人要求賠償5斗粟.羊主人說:“我羊所吃的禾苗只有馬的一半.”馬主人說:“我馬所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比例償還,他們各應(yīng)償還多少?已知牛、馬、羊的主人各應(yīng)償還升, 升, 升,1斗為10升,則下列判斷正確的是( )
A. , , 依次成公比為2的等比數(shù)列,且
B. , , 依次成公比為2的等比數(shù)列,且
C. , , 依次成公比為的等比數(shù)列,且
D. , , 依次成公比為的等比數(shù)列,且
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標中,圓,圓。
(Ⅰ)在以O為極點,x軸正半軸為極軸的極坐標系中,分別寫出圓的極坐標方程,并求出圓的交點坐標(用極坐標表示);
(Ⅱ)求圓的公共弦的參數(shù)方程。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知向量,設(shè),向量.
(1)若,求向量與的夾角;
(2)若 對任意實數(shù)都成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以A表示值域為R的函數(shù)組成的集合,B表示具有如下性質(zhì)的函數(shù)組成的集合:對于函數(shù),存在一個正數(shù)M,使得函數(shù)的值域包含于區(qū)間[-M,M]。例如,當, 時, ,現(xiàn)有如下命題:
①設(shè)函數(shù)的定義域為D,則“”的充要條件是“”;
②若函數(shù),則有最大值和最小值;
③若函數(shù), 的定義域相同,且, ,則
④若函數(shù),則有最大值且,
其中的真命題有_____________。(寫出所有真命題的序號)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)是定義域為R的奇函數(shù), .
(Ⅰ)若,求m的取值范圍;
(Ⅱ)若在上的最小值為-2,求m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲,乙,丙,丁四名同學(xué)做傳遞手帕游戲(每位同學(xué)傳遞到另一位同學(xué)記傳遞1次),手帕從甲手中開始傳遞,經(jīng)過5次傳遞后手帕回到甲手中,則共有__________種不同的傳遞方法.(用數(shù)字作答)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)滿足以下兩個條件的有窮數(shù)列, , , 為階“期待數(shù)列”:
①;
②.
()分別寫出一個單調(diào)遞增的階和階“期待數(shù)列”.
()若某階“期待數(shù)列”是等差數(shù)列,求該數(shù)列的通項公式.
()記階“期待數(shù)列”的前項和為,試證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2-(a2+b)x+aln x(a,b∈R).
(Ⅰ)當b=1時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當a=-1,b=0時,證明:f(x)+ex>-x2-x+1(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))
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