如圖，是直角梯形，∠＝90°，∥，＝1，＝2，又＝1，∠＝120°，⊥，直線與直線所成的角為60°.
（1）求二面角的的余弦值；
（2）求點到面的距離.
（1）；（2）.

試題分析：此題可用向量法來求解.（1）由題意易知，則在平面內(nèi)過點作交于點，分別以、、為軸，為原點建立空間直角坐標系，找出相應(yīng)點的坐標，由直線與直線所成角為，求出點的坐標，從而可確定點的坐標，由平面內(nèi)向量、可求得平面平面的法向量，平面法向量為，根據(jù)向量的數(shù)量積公式，可求出向量與夾角的余弦值，從而求出所求二面角的余弦值；（2）先求出平面的法向量，又點在平面內(nèi)，可求出向量的坐標，由點到平面的向量計算公式可求得點到平面的距離.
試題解析：（1）∵∴．
在平面內(nèi)，過作，建立空間直角坐標系（如圖）

由題意有，設(shè)，
則
由直線與直線所成的解為，得，
即，解得
∴，設(shè)平面的一個法向量為，
則，取，得，平面的法向量取為
設(shè)與所成的角為，則．
顯然，二面角的平面角為銳角，故二面角的余弦值為．   5分
（2），，，，．
設(shè)平面的一個法向量，則，
取，得，則點到平面的距離．     10分
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（2）求二面角的大小

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如圖，已知平面四邊形中，為的中點，，，
且．將此平面四邊形沿折成直二面角，
連接，設(shè)中點為．

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（2）在線段上是否存在一點，使得平面？若存在，請確定點的位置；若不存在，請說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

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A．3B．4C．5D．6

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