觀(guān)察下列等式:
12+22=
2×(2+1)×(2×2+1)
6
;
12+22+32=
3×(3+1)×(2×3+1)
6
;
12+22+32+42=
4×(4+1)×(2×4+1)
6


根據(jù)上述規(guī)律可得
12+22+32+…+n2=
 
考點(diǎn):歸納推理
專(zhuān)題:規(guī)律型
分析:根據(jù)已知中等式:12+22=
2×(2+1)×(2×2+1)
6
;12+22+32=
3×(3+1)×(2×3+1)
6
;12+22+32+42=
4×(4+1)×(2×4+1)
6
;…分析出等式兩邊各項(xiàng)的變化規(guī)律,歸納可得結(jié)論.
解答: 解:由已知中觀(guān)察下列等式:
12+22=
2×(2+1)×(2×2+1)
6
;
12+22+32=
3×(3+1)×(2×3+1)
6
;
12+22+32+42=
4×(4+1)×(2×4+1)
6
;

根據(jù)上述規(guī)律可得:
12+22+32+…+n2=
n(n+1)(2n+1)
6
,
故答案為:
n(n+1)(2n+1)
6
點(diǎn)評(píng):解決此類(lèi)探究性問(wèn)題,關(guān)鍵在觀(guān)察、分析已知數(shù)據(jù),尋找它們之間的相互聯(lián)系,探尋其規(guī)律.根據(jù)題中所給的材料獲取所需的信息和解題方法是需要掌握的基本技能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,若A=60°,a=3,b=
6
,則B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)向量
a
=(x,-2),
b
=(x-1,1)互相垂直,則x=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用0、1、2、3、4、5組成一個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),這個(gè)數(shù)是偶數(shù)的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-ax2+bx+3(a,b∈R),若函數(shù)f(x)在[0,1]上單調(diào)遞減,則a2+b2的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式3x2-7x+2>0的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知⊙C:x2+y2=r2(r>0)在點(diǎn)P(x0,y0)處的切線(xiàn)方程為x0x+y0y=r2.請(qǐng)類(lèi)比此結(jié)論,在橢圓中也有類(lèi)似結(jié)論:在橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上一點(diǎn)Q(x1,y1)處的切線(xiàn)方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下五個(gè)關(guān)于圓錐曲線(xiàn)的命題中:
①雙曲線(xiàn)
x2
16
-
y2
9
=1
與橢圓
x2
49
+
y2
24
=1有相同的焦點(diǎn);
②方程2x2-3x+1=0的兩根可分別作為橢圓和雙曲線(xiàn)的離心率;
③設(shè)A、B為兩個(gè)定點(diǎn),K為常數(shù),若|PA|-|PB|=K,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為雙曲線(xiàn);
④過(guò)拋物線(xiàn)y2=4x的焦點(diǎn)作直線(xiàn)與拋物線(xiàn)相交于A(yíng)、B兩點(diǎn),則使它們的橫坐標(biāo)之和等于5的直線(xiàn)有且只有兩條.
其中真命題的序號(hào)為
 
(寫(xiě)出所有真命題的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)空間幾何體的正視圖,側(cè)視圖,俯視圖都為全等的等腰直角三角形(如圖所示),如果直角三角形的直角邊長(zhǎng)為1,那么這個(gè)幾何體的外接球的體積為( 。
A、3π
B、
3
2
π
C、12π
D、
3+
3
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案