已知是一個公差大于0的等差數(shù)列,且滿足.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列和數(shù)列滿足等式:(n為正整數(shù))求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
(1) ;(2)
【解析】
試題分析:(1)由,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)將換成再解方程組即可得到.即可得到通項(xiàng)公式.
(2)由(1)可得數(shù)列的通項(xiàng)公式,根據(jù)已知條件即可求出.當(dāng)時利用遞推一項(xiàng)即可得到數(shù)列的通項(xiàng)公式,由此得到一個分段的數(shù)列.再根據(jù)時求出前n項(xiàng)和,再驗(yàn)證n=1是否成立,即可得到結(jié)論.
(1){an}是一個公差大于0的等差數(shù)列,且滿足.
4分
(2)n≥2時,
∴ 8分
n≥2時,Sn=(4+8+ +2n+1)-2=
n=1時也符合,故Sn=2n+2-6 12分
考點(diǎn):1.等差數(shù)列的性質(zhì).2.遞推的數(shù)學(xué)思想.3.等比數(shù)列的性質(zhì).4.分類的思想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省高三高考壓軸理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知,且.
(1)試?yán)没静坏仁角?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719383411904782/SYS201411171939029326801784_ST/SYS201411171939029326801784_ST.003.png">的最小值;
(2)若實(shí)數(shù)滿足,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省高三高考壓軸文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)全集U ={1,2,3,4,5},集合A={2,3,4},集合B={3,5},則=( )
A.{5} B.{1,2,3,4,5} C.{1,3,5} D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省福州市高三5月綜合練習(xí)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)F1、F2分別為雙曲線C:的左、右焦點(diǎn),A為雙曲線的左頂點(diǎn),以F1F2為直徑的圓交雙曲線的某條漸近線于M、N兩點(diǎn),且滿足MAN=120o,則該雙曲線的離心率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省福州市高三5月綜合練習(xí)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù) ().
(1)若,求函數(shù)的極值;
(2)設(shè).
① 當(dāng)時,對任意,都有成立,求的最大值;
② 設(shè)的導(dǎo)函數(shù).若存在,使成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省福州市高三5月綜合練習(xí)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知都是定義在R上的函數(shù),,,且(), ,對于數(shù)列(n=1,2, ,10),任取正整數(shù)k(1≤k≤10),則其前k項(xiàng)和大于的概率是( ).
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省福州市高三5月綜合練習(xí)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸出的結(jié)果為,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( )
A.k<3 B.k>3 C.k<4 D.k>4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省高考考前模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在的展開式中,含的項(xiàng)的系數(shù)是___
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)的定義域?yàn)閇a,b],值域?yàn)閇-2,1],則的值不可能是
A. B. C. D.
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