.函數(shù)的圖象必過(guò)定點(diǎn)(   )
A.B.C.D.
C
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823204239075522.png" style="vertical-align:middle;" />,所以當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)的圖象必過(guò)定點(diǎn),故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分1 3分)
如圖①,一條寬為l km的兩平行河岸有村莊A和供電站C,村莊B與A、C的直線距離都是2km,BC與河岸垂直,垂足為D.現(xiàn)要修建電纜,從供電站C向村莊A、B供電.修建地下電纜、水下電纜的費(fèi)用分別是2萬(wàn)元/km、4萬(wàn)元/km.
(Ⅰ)已知村莊A與B原來(lái)鋪設(shè)有舊電纜仰,需要改造,舊電纜的改造費(fèi)用是0.5萬(wàn)元/km.現(xiàn)
決定利用舊電纜修建供電線路,并要求水下電纜長(zhǎng)度最短,試求該方案總施工費(fèi)用的最小值.
(Ⅱ)如圖②,點(diǎn)E在線段AD上,且鋪設(shè)電纜的線路為CE、EA、EB.若∠DCE="θ" (0≤θ≤),試用θ表示出總施工費(fèi)用y(萬(wàn)元)的解析式,并求y的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

把函數(shù)的圖象向左平移一個(gè)單位;再把所得圖象上每一個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,而橫坐標(biāo)不變,得到圖象;此時(shí)圖象恰與重合,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù),正實(shí)數(shù)a,b,c滿足。
若實(shí)數(shù)d是方程的一個(gè)解,那么下列四個(gè)判斷:①;②
中有可能成立的個(gè)數(shù)為(   )
A.1B.2
C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù),若是從-1,0,1,2四數(shù)中任取一個(gè),是從1,2,3,4,5五數(shù)中任取一個(gè),那么恒成立的概率為  (  ▲  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題


(13分,理科做)已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823201841563325.png" style="vertical-align:middle;" />,且同時(shí)滿足:①;②恒成立;③若,則有
(1)試求函數(shù)的最大值和最小值;
(2)試比較的大小N);
(3)某人發(fā)現(xiàn):當(dāng)x=(nÎN)時(shí),有f(x)<2x+2.由此他提出猜想:對(duì)一切xÎ(0,1,都有,請(qǐng)你判斷此猜想是否正確,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程是,則____

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)f(x)=|2x﹣3|,若0<2<b+1,且,則T=3a2+b的取值范圍
A.(,+∞)B.(,0) C.(0,)D.(,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

方程X-1=lgX必有一個(gè)根的區(qū)間是(     )
A.(0. 1, 0. 2)B.(0. 2, 0. 3)C.(0. 3, 0. 4)D.(0. 4, 0. 5)

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