將參加夏令營(yíng)的名學(xué)生編號(hào)為：，采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為的樣本，且隨機(jī)抽得的號(hào)碼為，這名學(xué)生分住在三個(gè)營(yíng)區(qū)，從到在第一營(yíng)區(qū)，從到在第二營(yíng)區(qū)，從到在第三營(yíng)區(qū)，則第三個(gè)營(yíng)區(qū)被抽中的人數(shù)為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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一個(gè)算法的程序框圖如圖所示，該程序輸出的結(jié)果為

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇高考南通密卷三數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果關(guān)于x的方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)解，那么實(shí)數(shù)a的值是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇高考南通密卷二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分16分）

已知數(shù)列是等差數(shù)列，是等比數(shù)列，且滿足，．

（1）若，．

①當(dāng)時(shí)，求數(shù)列和的通項(xiàng)公式；

②若數(shù)列是唯一的，求的值；

（2）若，，均為正整數(shù)，且成等比數(shù)列，求數(shù)列的公差的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇高考南通密卷二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，梯形中，，，，若，則 ．

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設(shè)，其中是虛數(shù)單位，則 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）在中，已知,.

（1）求與的值；

（2）若角，，的對(duì)邊分別為，，，且，求，的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分14分）已知?jiǎng)狱c(diǎn)和定點(diǎn)， 的中點(diǎn)為．若直線，的斜率之積為常數(shù) (其中為原點(diǎn)，)，動(dòng)點(diǎn)的軌跡為．

（1）求曲線的方程；

（2）曲線上是否存在兩點(diǎn)、，使得△是以為頂點(diǎn)的等腰直角三角形？若存在，指出這樣的三角形共有幾個(gè)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三4月模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分14分）已知，函數(shù)＝．

（1）記在區(qū)間上的最大值為，求的表達(dá)式；

（2）是否存在，使函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的圖象上存在兩點(diǎn)，在該兩點(diǎn)處的切線互相垂直？若存在，求的取值范圍；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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